lastscan1

A- Zapamiętanie wiadomości -gotowość ucznia do przypomnienia sobie

pewnych terminów, faktów, praw i teorii naukowych, zasad działania, uczeń powinien rozumieć wiadomości.

B- Zrozumieć wiadomości- uczeń umie przedstawić je w innej formie niż te wiadomości zapamiętał,uporządkować i ^streścić.

C- Stosowanie wiadomości w sytuacjach typowych-umiejętność praktycznego posługiwania się. ~    '

D- Stosowanie wiadomości w sytuacjach problemowych- oznacza opanowanie przez ucznia umiejętności formowania problemów,-dokonywania analizy i syntezy nowych dla niego zjawisk,.formowanie planu działania.

Przykładowe czasowniki operacyjne.

Decydować, rozróżnić, definiować, rozwiązywać, dokonać analizy,

charakteryzować, objaśnić, konstruować, określić funkcje, wyjaśnić, określić

przyczyny, nazywać, wykazać, ocenić, wykonać, określić skutki,

zinterpretować.

Przykład celów z dziedziny rysunku technicznego.

A- uczeń potrafi przerysować element z rysunku złożeniowego- czynności ucznia. Obserwowanie wzoru, naśladowanie wzoru, porównanie rysunku własnego ze wzorem

B- uczeń potrafi podzielić konstrukcyjnie odcinek na dwie równe części, czynności ucznia- odtwarzanie opanowanej czynności praktycznej, kontrola skuteczności działania.

C- Uczeń potrafi rzutować bryłę na trzy rzutnie.

D- Uczeń potrafi sporządzić schemat technologiczny według podanego opisu słownego.

Czynności ucznia- interpretacja warunków zadania.