P1000504

Cęflf au * * ^,ensche

tgTg+nr* ir* reformacji trtaf

fluirrrfh

^PuCC,nMrp°

EebrO^r.Berhn 197*

Ev*n»    ^H«

RfinłwrJl /irnmcmiann

2) analiza

a)    decyzja o analizie postaci jako punkt ciężkości

b)    porównanie zmian w tekście z reżyserią mchu (gcst>ka. proksemika) na podstawie analizy wybranych scen

c)    dyskusja nad historycznym i ideologicznym kontekstem inscenizacji z uwzględnieniem aktualnych dokumentów recepcji (recenzji ud.)

3) wyniki

<*<ma wy ników 2 (b) i (c) pod Micm postawionych hipotez

Modeli* analizi tewortacj, ,2): t„|_r m„_nm.

|) pc&tf*"* *^nk P^r'>K°^,<mawcJ* _B) dnunaturgk/iui •ⁿ*^,*z* ickstu założenia interpretacyjne ihistoria powstania przedstaw icnin

b)    anali/a układu dramaturgicznego: problem wersji; Her/ sięga po starszą i dłuższą wersję wystawioną

w Brescii

c)    sformułowanie dwóch hipotez:

•    ..historyczna metafora:

'kobieta jako obiekt "

(Herz)

•    inscenizacja jako intenek-stuidna dyskusja z historią przedstawienia

^{r,Wł m} **■» ^UeoT«* ^ncdńcha Hftufla

B»>*michr    Monadami I9U4

Rc/>scn« Richard Jono

-Iggggj!aijowwmy: Ni|ri

I) poMępimflnK vnyv*ow»cm

•' opn p,_KZł,_ku ,_u|>

Icałej) poddawanej analizie

sceny

hl 'formułowanie hipoje/y. ewen-lualme przy uwzględnieniu innych materiałów (np. negatyw nych recenzji albo tekstów z programu i

•    Juliusz C ezar jako alegoria w ładzy i terroru

•    interpretacja psychoanalityczna: seks i władza

2) analiza

a)    wybór głównych elementów

b)    przestrzeń i scenografia

c)    postaci

•    obsada (kobieta w roli tytułowej)

•    kostiumy

•    gesty ka

•    sceny zbiorowe

d)    uwzględnienie w y konania; reakcje publiczności (na inscenizację czy wykonanie muzyczne? na śpiewaków? na orkiestrę?)

3) wyniki

sprawdzenie hipotez z wynikami analizy głównych elementów