14 w »ifl«/o(cl ‘Artł bibłlolrkaiskicłi taki whfHul »ykU4«i nauki o biMiulm p1 »t a (cli abiołariKi •)«ua/4 /« «iu<tum •nfcnit. Je nauka u - in im mnran. Jak tytko »r«f« rr1ul ^«Uy«/na przydatnych • wfkaaywtaa m»«4u htNioWkarn. W pr/rkmintN »>2• k1ak jr%t m1«i (■ni1nn>n<ri. f1 im»m4p pa mm a d/enia dzisiejszych bibliotek mc opierają «i«)«lna wiedzy c/pto bekwoj filuj c/onych praktyków, ale wynikły a l«orvi>r/nra) u/audmenu kk celowości albo «1iK|o wiodnicnu K»«" wymarłą w iairilr rada1 wipótczesnych Inbbotek
Brak tej Uiadomojcl pofHku fakt. I1. przynajmniej w literaturze polak—y. ««« ma do 4iil nijopMlucp/cj nawet próby wykładu nauki o bibliotece w ajtou jej przedmiotu. struktury wewnętrznej • metod badawczych. Isfmeją wprawdz— prace dotykające tej problematyki, głównie Jednak h to artykuły polemiczne, których podstawowym celem je— wyrażenie poglądów na miejsce bibliotekoznawstwa w obrębie innych nauk. przede wszystkim Jego stosunku do nauk1 o ktiąlce czy informacji naukowej1.
Szukanie miejsca bibliotekoznawstwa w systemie nauk charakteryzuje rówiuel światową literaturę bibłiologiczną. i. Jak dotychczas, mc osiągnięto zgodności poglądów ani na forum międzynarodowym. ani tek w obrębie poszczególnych krajów1. Zamm to nastąpi, wydaje się słuszne zapoczątkowanie dyskusji wokół podstawowych problemów wewnątrz samej nauki o bibliotece, panmizl ula lwi to na pewno logie /nc jej wiązanie z pozostałymi gałęziami wiedzy. Ponilrj przedstawione propozycje pewnych ustaleń z tego zakresu mają na celu wyjść naprzeciw tej dyskusji, a zarazem dla dydaktyki akademickitj stanowić krytyczny punkt wyjścia dalszych rM»aJad nad teoretycznymi podstawami bibliotekoznawstwa.
Podaje się zazwyczaj, szczególnie w literaturze krajów socjalistycznych, h przedmiotem K-dań bibliotekoznawstwa jest troistą jedność obiektów: ksiątka — biblioteka — czytelnik. Takiego ustalenia dokonała Konferencja Bcrliótka z IM2 r.s i wielu teoretyków przyję1o ten punkt widzenia.
Problem jednak mokną postawić inaczej wychodząc od ogólnie przyjętej definicji biblioteki. Biblioteka jest to instytucja, która spełnia określone funkcje społeczne (badawcze, szkolenie—.rekreacy jne) przez gromadzenie, opracowanie i udostępnianie dokumentów oraz informowanie o nich. Jej podstawowymi elementami ■ kładowymi są: zorganizowane zbiory biblioteczne, użytkownicy (czytelnicyk aparat biblioteczny (katalogi, kartoteki, informatory itp >. który umożliwia korzystanie ze zbiorów, oraz
K Oto mbkooaki: bHiiiłiaa ttwm fmkm tyarppkma —■irpudi- JtamM 1»— W" lesz g.«». I - I1; W. Piasecki: Z~H2r —póktbutii—ma Kraków 110;▼.Kray lotki: Nwie e ISbi—rp-Ue e toąiw jióum i uduiin bmBaaakmąammmm. Jam1 OM MMumy" 1170 R. M a. 210-217; J. Rstajewakl: łaaaama arna m kMwdwuwnśs Tam— a. 24—30; M. Dembowska: Hmmpp lim1 M1—i/ Z mefiww M1ml—wm Jludka o KUaM" 1172 T. I s. 301 — 311.
» M. V.Ro»«liiad:n»Oae1eObeiiiaurfUbwyJrtwf»..il>irifmbtPs»-ll> A. N. Waniejew: O ■ tamta bOMoHakowU1HanQm w atuUmie mtmk. dienija l17S No 2 s. 23-37.