pz006

pz006



ROLE W ZESPOLE

KOORDYNATOR REALIZATOR KREATOR BADACZ ZASOBÓW DUSZA ZESPOŁU SKRUPULATNY WY KONAWCA ANIMATOR

KRYTYK WARTOŚCIUJĄCY


11


KOORDYNATOR

W tej roli członkowie zespołu lub wyznaczony przez instytucję Kierownik przejmują kierowanie nad procesem zespołowym. Dotyczy to zarówno zlecenia, jakie zespół ma do wykonania, jak również dynamiki w grupie. Główna Jlinkcją tej roli jest utrzymanie równowagi pomiędzy celami, ramami czasowymi a zasobami i w razie potrzeby kierownicza interwencja. Osoby te mają na uwadze projekt jako całość i zapobiegają na przykład jednostronnym korzyściom dla jednego działu. Ustalają też cele, tworzą bodźce do pracy i przypominają o konieczności stosowania się do wcześniejszych ustaleń. Od oryginalnych propozycji ważniejsza jest tutaj czujność i interwencja, jeśli zespół wkracza na nieproduktywną drogę

n


KOORDYNATOR

Cęchx

Spokojny, godny zaufania, opanowany. Osoba silnie dominująca, ekstrawertywna i zrównoważona. Koordynuje wysiłki wszystkich członków zespołu.

Zalety

Zorientowany na realizację celu, sprawiedliwy,

wszystkich traktuje jednakowo, zna mocne strony i słabości poszczególnych osób, stanowczy. Potrafi zauważyć i rozpoznać silne i słabe cechy u pracowników i wykorzystać je w celu usprawnienia pracy całej grupy. Wyznacza role w grupie i określa granice kompetencji.

Wadi

Raczej rozsądny niż genialny czy twórczy umysł.

Nie jest wybitnie błyskotliwy czy twórczy. Miewa trudności z komunikacją z podwładnymi. »


KOORDYNATOR

•    Kierownicy/Modcralt»rzy potrafią ocenić słabe i mocne strony członków zc-społu i wyznaczają im zadania w takiej dziedzinie pracy zespołowej, w której te osoby najlepiej mogą rozwijać swój potencjał

Typowe wypowiedzi i rr.ikcje:

•    "Spotkaliśmy się tutaj. hy zająć się następującymi sprawami.. HPodsumowując. do najważniejszych punktów należą następujące..."

•    "Aby wrócić dfj meritum, moglibyście.-

•    "Moim zdaniem, problem polega na tym. że... ~

•    "Musimy uważać, aby

•    "Nie wolno namprzto*. yc..."

u


KOORDYNATOR

Sygnały wskazujące na to, że w zespole nikt nie odgrywa kierowniczej roli lub rola kierownicza nie jest zdefiniowana:

•    Brak orientacji;

•    Jawne bądź utajone walki o władzę;

•    Tworzenie się klik;

•    Zbyt wiele punktów w zasadach proceduralnych.

u


REALIZATOR

•    Ta rola przedstawia zarządzanie zadaniem. Głównym jej punktem jest osiągnięcie celów i wyników prz\ pomocy innych członków zespołu.

•    W zasadzie to Realizatorzy stają się często rzeczywistymi bądź nieformalnymi kierownikami zespołu, zwłaszcza gdy ta rola me jest obsadzona. Jednak zazwyczaj chodzi tu raczej o typowego zastępcę, gdy'?, jedna z wyróżniających się cech realizatora jest lojalność


M



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
6 2.    Zespół Koordynacji Kryzysowej zapewnia koordynację i wspomaganie realizacji z
HPIM1735 (Large) 2. FAZA REALIZACJI •    koordynowanie realizacji zadań zapobiegający
IMG022 PROJEKT ♦    Realizacja projektu wymaga zasobów ludzkich oraz zasobów mat
IMG022 PROJEKT ♦    Realizacja projektu wymaga zasobów ludzkich oraz zasobów mat
Publikacja opracowana przez zespół koordynowany przez Joannę Berej i Ilonę Gąsiorkiewicz-Kozlowską
skanuj0044 2 /role w grupieROLE ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ ZADAŃ 1.    ODKRYWANIE - przeds
a)    koordynuje realizację zadań funkcyjnych „ocena strat i zniszczeń”, b)
grT1 gora I 1 Scharakteryzować metodykę SCRUM i fazy tej metodyki Opisać role uczestników projektu r
Zarządzanie zespołami ludzkimi Rola lidera i inne role w zespole
pic 12 03 291418 -    przebiegu pracy w małych zespołach, czyli realizacji celów nat
96 97 przebiegu pracy w małych zespołach, czyli realizacji celów natury wychowawczej (w tym między i
Publikacja opracowana przez zespół koordynowany przez Małgorzatę Kosińską-Pułkę działający w ramach
4. Forma pracy: zbiorowa, grupowa, indywidualna. 5 Zasady pracy W zespołach - uczniowie realizują
Ze względu na centralną rolę zespołów w projektach, warto poświęcić trochę czasu ich analizie, co po

więcej podobnych podstron