skanowanie0002 (20)

7. Pojęcie fonemu i opozycji fonologicznej;

8. C0 to jest norma językowa? Jakie poziomy normy wyróżnia się (proszę podać przykłady) ?

9.    Co to jest uzus językowy? Jaka jest relacja uzusu do normy? (przykłady);

10.    Co to jest kodyfikacja normy językowej? Wymienić słowniki poprawnościowe języka polskiego;

11.    Co to jest błąd językowy? Jakie typy błędów wyodrębnia się? (przykłady);

12.    Co to jest akcent? Jaki typ akcentu jest w języku polskim? Jaka jest podstawowa reguła akcentowania polskich wyrazów? Jakie są odstępstwa od tej reguły? (przykłady);

13.    Jakie odmiany języka polskiego wyróżnia się? Różnica między jęz. ogólnopolskim a gwarami, jez. mówionym a pisanym, jęz. potocznym a oficjalnym; style funkcjonalne polszczyzny ogólnej,

14.    Jakie rodzaje ćwiczeń są prowadzone w ramach wspomagania rozwoju mowy dziecka, ich cele i krótka charakterystyka

15.    Zasady prowadzenia ćwiczeń logopedycznych

16.    Stan mowy dzieci w wieku przedszkolnym

^2.    i &o?oped!it

OSOBY ZAKWALIFIKOWANE NA LOGOPEDIĘ (po obu etapach) wpisywać się będą w USOS-ie na tę specjalność w terminie wyznaczonym przez dziekanat)