skanuj0004 2

skanuj0004 2



Skala oceny autyzmu dziecięcego, Karta ocen.

Instrukcja: Po przejrzeniu ocen zapisanych na karcie roboczej, przyznać ocenę globalną dla każdej dziedziny (zakreśl kółkiem jedną ocenę dla każdej dziedziny).

w granicach normy

lekko zaburzone

u miarkowanie zaburzone

-

A

1. Kontakty społeczne

1

1,5

9

2,5

3

3.5

4

11. Naśladownictwo

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

III. Reakcje emocjonalne

i

1.5

2

2.5

3

3.5

•d

IV. Posługiwanie się ciałem

1

1,5

2

2,5

3

3.5

4

V. Posługiwanie się

\

1,5

2

2 5

3

przedmiotami

VI. Adaptacja do zmian

1

1,5

2

2,5

3

3.5

VII. Reakcje wzrokowe

1

1,5

2

2,5

3

3.5

4

VIII Reakcje słuchowe

1

1,5

2

2.5

3

3,5

*4

IX. Smak. węch, dotyk

(reakcje, sposób

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

posługiwania się)

X. Lek i niepokój

1

1.5

2

2.5

O

3.5

4

I

XI. Komunikacja werbalna

1

1.5

2

2,5

3

3.5

4

XII. Komunikacja niewerbalna

1

1,5

2

2.5

3

3,5

4

XIII Poziom aktywności

1

1,5

2

2.5

3

3.5

4

XIV Poziom i harmonijność

1

1 5

2

1 2 5

3

4

rozwoju intelektualnego

XV Ogólne wrażenie

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

Ocena łączna _

Wpisać tę ocenę na pierwszą stronę.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0019 (120) Rozdział 3. Żywienie dzieci 45 zwykle już po jednym dniu (do 3 dni) stosowania diet
skanuj0016 (164) 242 Homa Hoodfar o wschodzie słońca, a wracały po południu; spędzały czas na dziele
skanuj0086 (2) 102 Slowotwórstwo systemu koniugacyjnego tego czasownika, mianowicie temat czasu prze
skanuj0005 4 Skala punktowa oceny ryzyka rozwoju odleżyn (wg DUTH CONSENSUS PREVENTlON OF BEDSO
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (82) ..«#i i aqumo O 6.6.5. Skała oceny depresji, Montgomery i Asb
Piotrowicz RadosławJak oceniać? Skala oceny Skala ocen ma odzwierciedlać wiedzę i umiejętności
skanuj0017 „Ogonek świnki” Pokazujemy dzieciom rysunek świnki bez ogonka. Następnie kolejno każdemu
skanuj0020 „Łączenie się w grupy” Dzieci rozchodzą się po sali. Nauczycielka wypowiada jakąś liczbę

więcej podobnych podstron