30
Program WykresLab dopasowuje, metodą najmniejszych kwadratów (jej idea była wyjaśniona w rozdz. 6.1), wyniki pomiarów do funkcji liniowej, kwadratowej, wykładniczej, logarytmicznej Lorentza oraz na wyliczenie współczynników charakteryzujących te funkcje wraz z odchyleniami standardowymi dla tych współczynników.
Również kalkulatory (typu Scientific) pozwalają na sprawne opracowanie dużej liczby pomiarów bezpośrednich. Warto więc zapoznać się z możliwościami posiadanych kalkulatorów. Wprowadzamy do kalkulatora kolejne wyniki pomiarów x,-. W jego pamięci tworzone są sumy: £ x,-, £ x;2 oraz rejestrowana jest liczba wprowadzanych wartości, n. Poprzez naciśnięcie (najczęściej x i Sx) otrzymujemy wartość średniej arytmetycznej oraz odchylenie standardowe pojedynczego pomiaru. Aby otrzymać odchylenie standardowe średniej arytmetycznej, wystarczy otrzymaną wartość Sx podzielić przez Vw .
Bardziej zaawansowane kalkulatory pozwalają również na wyliczenie parametrów prostej regresji liniowej.
Miarą dokładności przyrządu jest jego klasa, którą definiujemy następująco:
Klasa przyrządu A: jest to wyrażony w procentach stosunek systematycznej niepewności pomiarowej (wynikającej z cechowania przyrządu) Ak x do zakresu pomiarowego Z:
Zakres pomiarowy przyrządu Z jest to różnica skrajnych wartości skali, czyli:
Jeżeli na przykład miernik ma podziałkę dwustronną (zero znajduje się na środku skali) 10 - 0 - 10 to zakres pomiarowy jest równy 20 (wskazaniom po lewej stronie 0 odpowiada znak „-”).
Klasa miernika wyznaczana jest przez producenta poprzez porównanie jego wskazań ze wskazaniami przyrządu wzorcowego. Przyrząd wzorcowy powinien mieć dokładność co najmniej pięć razy większą od miernika testowanego.
Maksymalną niepewność systematyczną Akx, wynikającą z dokładności cechowania przyrządu, możemy obliczyć przekształcając wzór (21):
A k'Z
Akx =-
100
i jest ona taka sama dla całego zakresu skali. Natomiast procentowa niepewność względna cr% mierzonej wielkości x jest równa:
a%=^100%.
x
Przykład:
Wykonano dwa pomiary natężenia prądu za pomocą amperomierza klasy 0,5 o zakresie 100 mA. Otrzymano wartości z) = 5 mA oraz ii - 80 mA. W obydwu przypadkach niepewność systematyczna jest taka sama i wynosi:
A i =
0,5 -lOOmA 100
= 0,5 mA.
Procentowe niepewności względne pomiarów są równe odpowiednio:
er, - — 100% = 10%
Wynika stąd, że pomiar h jest bardziej dokładny niż pomiar z). Pierwszy pomiar jest mało dokładny, ponieważ źle wybrano zakres pomiarowy. Gdyby wykonać ten pomiar na zakresie 10 mA, wtedy:
Az) =
0,5 -10 mA 100
= 0,05 mA
oraz
er, = —100% = 1%. ■ 1 5
Z podanego powyżej przykładu wynika następująca uwaga praktyczna: