skanuj (4)

REEDUKACJA POSTURAENA to proces, w którym trzeba na nowo nauczyć kogoś/się przyjmowani utrzymywania prawidłowej postawy ciała.

• u dzieci - np. z nabytymi wadami postawy;

® u dorosłych - np. w chorobie przeciążeniowej kręgosłupa;

Przed przystąpieniem do procesu reedukacji posturalnej należy odpowiedzieć sobie na kiika pytań;

1.    Na czym polegają zaburzenia postawy?..............................................................................................

2.    Co leży u podstaw tych zaburzeń? .....................................................................................................

3. Co. w jakim kierunku i w jakim zakresie należy korygować, aby postaw a wróciła „do normy”?

4. Jak sterować korekcją bądź kompensacją, aby uzyskać optymalny w danym przypadku efekt?

5. Co zrobić, by skorygowana (prawidłowa) postawa ciała utrzymywana była przez daną osobę w sposół automatyczny?............................................................................."..........................................................

6. Jakich działań korekcyjnych należy unikać, by nie przynieść usprawnianemu szkody⁹

7. Jakie należy podejmować kroki profilaktyczne, aby uniknąć rozwoju i utrwalania się nieprawidłowości ciała?..................................................................................................................................................

SFERY ODDZIAŁYWANIA KOREKCYJNEGO: • NEUROFIZJOLOGICZNA........................... ® KOSTNO-STAWOWO-WIĘZADLOWA • MIĘŚNIOWA • ŚRODOWISKOWA • EMOCJO N ALN O -WOLIC JON ALN A

\by postępowanie lecznicze (korekcyjne) było skuteczne powinno obejmować wszystkie sfery iTAPY REEDUKACJI POSTURALNEJ: