Zdjęcie0179 (2)

3. Graficzny obraz samogłosek.

Symbole graficzne samogłosek nie są kształtami trudnymi do wzrokowego różnicowania i zapamiętania. Również czynności grafomotoryczne przy ich kreśleniu nie należą do nadmiernie skomplikowanych. Elementy liter, jak i kompletna postać każdej z nich, powstają z płynnego układania się linii prostych, krzywych i łamanych. Są to formy otwarte i zamknięte w kształcie falistym, kolistym i pędowym. Kreślenie kształtów liter należy poprzedzać i wspomagać ćwiczeniami usprawniającymi, do których zalicza się rysowanie szlaczków literopodobnych. Utrwalanie zaś tych umiejętności powinno polegać na łącznym zapisie kilku samogłosek ruchem płynnym, postępującym, rytmicznym bez odrywania ręki.

3 Ćwiczenia percepcji słuchowej

I Wyszukiwanie samogłosek w słyszanych wyrazach.

Punktem wyjścia do ćwiczeń mogą być celowo dobrane obrazki w nazwach których znajdują się odpowiednio zlokali- zo-wane samogłoski lub tylko zestawy wyrazów, które będzie wypowiada! terapeuta Wykorzystując obrazki należy najpierw ustalić ich jednoznat zims nazwy, powtórzyć i utrwalić poprawną wymowę Nattępnie tno/na    do zasadnicze) formy ćwi

czenia

Terapeuta informuje <f/uni będę wypowiadać wyrazy, a wy będziecie wyszukiwać w mih samogłoski występujące na początku, w stodlui lub na konni

a) powiedz, jaką głoskę dyszysz na początku wypowiadanych przeze mnie wyrazów.

-    akwarium. aktor, arbuz, abażur, agrest,

-    elementarz, ekran, kwa, elektryk, FMek,

-    Andrzej, ul. owoc, indyk, ekran,

-    ocet, osioł, irys. autobus, elektryk, urząd

44