MARZEC
1. Komponowanie szlaczków na różnorodnych konturach (np wazon) - linie pętlowc
2 Pantomima - naśladowanie sposobu poruszania się zwierząt
3 Formowanie z modeliny kształtu poznanych liter.
A Planowanie zagospodarowania ogródka klomby, rabatki Ćwiczenia w rozplanowaniu elementów, różne układy według propozycji dzieci.
5. Zabawy w ogrodzie z wykorzystaniem skakanek. kozłowanie piłki, rzuty do celu itp.
6 Kończenie szlaczków
8 Ozdabianie elementami dekoracyjnymi szablonów według własnego pomysłu (np bluzka, sukienka)
9. Układanie wzorów z figur geometrycznych w obrębie koła, kwadratu, trójkąta, prostokąta
10 Projektowanie pisanki według własnego pomysłu, na kaitce w kształcie jajka
KWIECIEŃ
1 Ozdabianie pisanek szlaczki w układzie poziomym
1 pionowym.
2 Obrysowanie szablonu motyla - symetryczne ozdabianie wzoru
3 Wprowadzenie symboli graficznych w zabawacłi terenowych
f
- prosto, <- - w lewo,
w prawo.
- dookoła, |X1 “ list z informacją - obrazkiem W tego typu grach można wykorzystać zadania typu 5 - poszukaj 5 listków
III | ||
\ |
narysuj i zabaw się w .klasy’
v
165