zdjęcie szkolne2 3

zdjęcie szkolne2 3



•    Zabawy i ćwiczenia polegające na liczeniu głosek i budowaniu schematu wyrazu

A wyrazy jednosylabowe cztero-1 pięciogłoskowe (kret. most. wilk. sklep).

B wyrazy dwusylabowo pięciogłoskowe (bra - ma, pa - lec) z tzw sylabą otwartą, czyli zakończoną samogłoską.

C wyrazy dwusylabowo pięciogłoskowe (lal - ka) z tzw sylabą zamkniętą, czyli zakończoną spółgłoską D. wyrazy trzysylabowe sześciogłoskowe (to - po - la)

•    Zaznajamianie z wybranymi znakami drogowymi np przejście dla pieszych, postój, zakręt w prawo itp i operowanie mmi w zabawie. Zgadywanie jaki znak ukryto przez zadawanie pytań typu: Czy to jest znak trójkątny, czy jest czerwony itp

LISTOPAD

1 Słuchanie piosenki pt. .Jak wygląda A?"

CEL: Dziecko pozna wielką i małą. pisaną i drukowaną literę - obraz graficzny głoski „A". na podstawie wyrazów podstawowych (aparat. Adam) Dokona analizy i syntezy wyrazów podstawowych. Zastąpi odpowiednią cegiełkę modelu literą A

2. Zabawa pt. .Od kogo ten list?'

CEL Dziecko pozna wielką i małą literę M w oparciu o wyrazy podstawowe (mama. Marta) Udoskonali umiejętność wyróżniania wyrazów w zdaniu. Z poznanych liter ułoży sylaby (am. ma) oraz wyrazy poprzez dodawanie liter do sylab i wyrazów (ma. mam. mama) Udoskonali umiejętność całościowego odczytywania ich 3 Rozmowa przy ilustracji pt Widok z okna"

Clii Dziecko pozna wielką i małą literę O, na podstawie wyrazów OKNO. OKO. OlA OLEK Udoskonali ana-I    i

i syntezę wyrazów 4-5 głoskowych Wyodrębni spółgłoski w środku wyrazu

A Opowiadanie dzieci pt ..Mój tato”

CEL Dziecko pozna literę T na podstawie wyrazów IATA. I OMEK Udoskonali umiejętność wyróżniania wyrazów w zdaniu, głosek w wyrazach Przećwiczy słuch fonema-tyczny i analizator wzrokowy Ułoży podpisy do obrazków sytuacyjnych w formie wyrazów

•    Praca z tekstem

CEL Dziecko wyszuka w tekście litery A a, M. rn Utrwali znajomość ich obrazu graficznego, nauczy się śledzić tekst od strony lewej do prawej i z góry do dołu.

•    Zabawy doskonalące słuch fonematyczny.

CEL: Dziecko nazwie pierwszą i ostatnią głoskę w wyrazach. podzieli wyrazy na sylaby, ułoży schemat i model.

•    Ćwiczenia w czytaniu

CEL Dziecko ułoży z alfabetu ruchomego ze znanych liter sylaby, wyrazy i odczyta jo. Wyszuka te wyrazy w tekstach

•    Zabawy i ćwiczenia polegające na liczeniu głosek, budowaniu schematu, modelu

Wyrazy do globalnego czytania A dwusylabowo pięciogłoskowe zamknięte lal - ka. pił ka. B trzysylabowe sześcio-1 siedmiogloskowe Es - ki - mos. ce - bu - la,

C czterosylabowe siedmiogloskowe te - le - wi - zor


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zdjęcie szkolne2 3 •    Zabawy i ćwiczenia polegające na liczeniu głosek i budowaniu
cwiczenia w czytaniu062 •    Zabawy i ćwiczenia polegające na liczeniu głosek i budow
skanuj0003 [800x600] przykład seplenienie boczne, lo nie jest celowe przeprowadzanie ćwiczenia poleg
zdjęcie szkolne25 bardziej skomplikowano ćwiczenie polega na łączeniu samogłoski zo spółgłoską a) a
zdjęcie szkolne25 bardziej skomplikowane ćwiczenie polega na łączeniu samogłoski ze spółgłoską 
zdjęcie szkolne26 • Kreślenie elementów literopodobnych na kartkach dużego formatu • Ćwiczenie spra
zdj?cie szkolne26 • Kreślenie elementów literopodobnych na kartkach dużego formatu • Ćwiczenie spra
zdjęcie szkolne24 7. Przetwarzanie obrazu ruchomego na graficzny i odwrotnie. AWWW 8 Ćwiczenia z z
zdjęcie szkolne25 VIII. Ćwiczenia oddechowe 1 Dmuchanie na kulkę waty lub piórko Konkurs: czyja wat
zdjęcie szkolne24 7. Przetwarzanie obrazu ruchomego na graficzny i odwrotnie.WWW 8 ćwiczenia z zak
zdjęcie szkolne22 CZĘŚĆPIERWSZA I.    Ćwiczenia w

więcej podobnych podstron