0043

0043



b. »v stopniu wyższym:

Wzór: Per - jeg (ung) - Per er yngre cnn jeg.

raelk vann (god), I.eif Lars (litcn). Warszawa - Oslo (stor), daPCrt>-jJ sonimcrcn - dagcne om vinicren Gang), Fru Svasand - Fru ja'^ (gammcl), boka - filmcn (komisk). studcnter-l*rere (kritisk), k^J menn (morsom), Ingrid - Brynjulv (flink).

8. Utwórz formę określoną w stopniu najwyższym według wzoru:

Wzór: et rodt eplc - det rodeste eplct en bra guli, cn ny bok, en lang gate, et hoyt hus, cn sort hat, en stor fubrift,§


Leksjon 9


A. Min familie


bcstcforcldre


morfar


forcldrc


tantc | I


onkcl


ncv0


bror


\_

1

far | |

lunie

onkcl |

sester |

kusinc |

fcllcr [

i    \i

gifl    lor mcg

mcd min svogcr


sóskeii


gift

mcd min svigcrinne


1/ Tor mlne forcldrc

Mitt navn cr Knut Schjetne, ogjcger fodt den forsie april 1963. Jeg har en mor og en far. Faren min og moren min er foreldrene minę. Min mor er fodt Haugen. Begge minę besteforeldre pa morsiden, mormor og ^norfar, lever enna, men min morfar er sv#rt gammcl n3, og han er ikke ? ^ i^ngor. Jeg har en farmor ogs&. Derimot cr min bestefar pa tersiden. min farfar altsa. dod for lenge siden.

k? har to sesken — en bror og en sester. Dercs navn cr Stein og Gro. ^•nsosterer 3 dr eldre enn meg. Hun er fodt den tredje mars 1960. Min ^°r er to ar yngre enn meg. Han er fodt den andrc august 1965.

m*n cr gift og har to barn. sonnen Kjell og dattercn Eva. Min gVa Cr letcr Jvar. Jeg er onkel til Kjell og Eva. Kjell cr min nevo, og sVjK T. mn niese. Broren min er ogsa gift. Hans konc Camilla cr min t w nn° ^ar ham> har S^t sc£ f°r clt siden. ^tngem*ne ^ore^rer mange sosken, badc brodrc og sostrc, sa vi har fct(^e r?”ler °S onkler og en mengde soskenbarn, vare kusincr og gift ha ^ er til tantene og onklcne vare. Barę cn onkel er ikke har |ysin er Ungkar. Han er heller ikke forlovel. og jeg tror, at han ikke ^ Bifle seg heller. Jeg synes al det er uroltferdig.

105


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
52 Anna Mazurkiewicz ich ilość, ale w stopniu wyższym. Ponadto brak wspólnej miary dla różnych walor
Skanuj0008 16 Lekcja pierwsza3.    Z przymiotnikiem lub przysłówkiem w stopniu wyższy
schemat NIE piszemy osobno „NIE” PISZEMY OSOBNO ▼ ł    % z i»zvmiot uik-.nni w stopni
CCF20071030015 4 Przymiotnik Przymiotniki nieregularne w stopniu wyższym i
CCF20071030015 (2) 4 Przymiotnik Przymiotniki nieregularne w stopniu wyższym i
Kardas rodzia 25252525B3# stronyH0 481 480 CZĘŚĆ IV ZASOBY PRZEDSIĘBIORSTWA ności. Na stopniu wyższy
17790 ZESZYT ĆWICZEŃ NIE RAZEM CZY OSOBNO (34) 5. Pisownia nie przed przymiotnikami i przysłówkami
10(4) i n^r tSr n Wśród wyrazów wyodrębnij przymiotniki w stopniu wyższym. Odszukaj na obrazku pola
Stopniowanie przymiotnika - pisownia przymiotnika w stopniu wyższym i najwyższym. -
31560 img317 (6) Die Komparation der Hdjektive and fidverbien 40.1 , Wstaw przymiotnik lub przysłówe
ZESZYT ĆWICZEŃ NIE RAZEM CZY OSOBNO (35) Ćw. 1. Do podanych przymiotników i przysłówków w stopniu w
img349 Przymiotnik •    Spójnik niż po stopniu wyższym brzmi Mewi (przed nim należy w
przymiotniki stopniowanie i n^r tSr n Wśród wyrazów wyodrębnij przymiotniki w stopniu wyższym. Odszu

więcej podobnych podstron