100c01
3) wskazówki metodyczne dotycząceTeaTzaćji programu; —-
4) w przypadku publikacji programu - nazwiska rzeczoznawców, którzy opiniowali program.
3. Program nauczania dla zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, zwany dalej „programem nauczania ogólnego", stanowi opis sposobu realizacji zadań edukacyjnych ustalonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego, określonej w przepisach w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. Program nauczania ogólnego obejmuje co najmniej jeden etap edukacyjny i dotyczy kształcenia zintegrowanego (edukacji wczesnoszkolnej), przedmiotu, ścieżki edukacyjnej, bloku przedmiotowego lub ich części.
4. Program nauczania ogólnego zawiera:
1) szczegółowe cele edukacyjne - kształcenia i wychowania;
2) materiał nauczania związany ze szczegółowymi celami edukacyjnymi, uwzględniający treści nauczania określone w podstawie programowej kształcenia
ogólnego;
3) procedury osiągania szczegółowych celów edukacyjnych;
4) opis założonych osiągnięć ucznia rpropozycje metod ich oceny, z uwzględnieniem
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
"_POLSKA FEDERACJA STOWARZYSZEŃ RZECZOZNAWCÓW MAJĄTKOWYCH 5. Wskazówki metodyczne dotycząceProgram specjalizacji w psychologii klinicznej C. Wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programuProgram specjalizacji w psychologii klinicznej C. Wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programuProgram specjalizacji w fizjoterapii Wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programu modułu Czas_Program specjalizacji w neurologopedii_ Wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programu modułu CProgram specjalizacji w neurologopedii Wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programu modułu Cza120 Rehabilitacja kardiologicznaII. Wskazówki metodyczne dotyczące postępowania rehabilitacyjnego wProgram specjalizacji w fizjoterapii Wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programu modułu CzasProgram specjalizacji w fizjoterapii Wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programu modułu CzasProgram specjalizacji w psychologii klinicznej C. Wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programuProgram specjalizacji w psychologii klinicznej C. Wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programuWskazówki metodyczne i organizacyjne dotyczące lekcji gimnastyki W lekcji gimnastyki każda część ma2. 3. WSKAZÓWKI SZCZEGÓŁOWE DOTYCZĄCE BUDOWY PRACY DYPLOMOWEJ 1. Karta tytułowa prDybińska E., Wójcicki A. (2004) Wskazówki metodyczne do nauczania pływania. AWF Kraków. 5.1.0. PRZEDMIOT DOKUMENTU Przedmiotem Przewodnika Metodycznego dotyczącego Najlepszej Dostępnej Technwięcej podobnych podstron