11l

11l



Edukacja logistyczna

przepływ towarów, który w możliwie wydajny sposób łączy punkt dostawy z punktem odbioru4. Z kolei definicja logistyki podawana przez European Logistics Association brzmi następująco: Logistyka jest pojęciem obejmującym organizację, planowanie, kontrolę i realizację przepływu towarów od ich wytworzenia i nabycia, przez produkcję i dystrybucję, aż do finalnego odbiorcy, której celem jest zaspokojenie wymagań rynku, przy minimalnych kosztach i przy minimalnym zaangażowaniu kapitału5.

Powyższe definicje są najczęściej cytowane w literaturze fachowej. Należy zwrócić uwagę na fakt, iż dwie z nich zostały rozpowszechnione przez organizacje: European Logistics Association oraz amerykańską Council of Logistics Management, które zrzeszają przedsiębiorców i naukowców zajmujących się logistyką na dwóch kontynentach. Językiem komunikacji w tych instytucjach jest język angielski.

Język logistyki

W rozumieniu niniejszego artykułu .język logistyki” jest językiem specjalistycznym (language jor special purposes) - odmianą zawodową języka fachowego (language for occupatio-nal purposes), którą posługują się w Polsce osoby zatrudnione w działach logistyki różnych przedsiębiorstw bądź w przedsiębiorstwach, które zajmują się świadczeniem usług logistycznych. Fakt bycia zatrudnionym w takich przedsiębiorstwach nie jest równoznaczny z posiadaniem wykształcenia kierunkowego w dziedzinie logistyki. Zważywszy na to, iż logistyka jest stosunkowo młodą dziedziną na polskim rynku, bardzo wiele osób zdobywało potrzebną wiedzę w praktyce (tzw. samoucy). Należy tutaj odróżnić odmianę zawodową języka fachowego (language for occupational purposes) od odmiany języka specjalistycznego akademickiego (language jor academic purposes) - tą drugą posługują się wykładowcy nauczający przedmiotów związanych z logistyką oraz studenci, którzy uczą się takich przedmiotów.

Tych pierwszych nazwijmy praktykami, drugich teoretykami. W momencie wejścia kapitalizmu na polski rynek gospodarczy obie grupy zetknęły się z od dawna panującym w gospodarce światowej trendem globalizacji i upowszechniania języka angielskiego jako języka komunikacji międzynarodowej i biznesu. Trend objął wszystkie dziedziny biznesu, w tym oczywiście szeroko rozumianą logistykę.

To pociągnęło za sobą konieczność znajomości języka angielskiego w celu:

1.    prowadzenia interesów na arenie

międzynarodowej    (praktycy)

►    komunikacja między partnerami w biznesie

►    komunikacja

z zagranicznym klientem

2.    tworzenia przedstawicielstw

firm zagranicznych    (praktycy)

►    komunikacja z szefem i innymi zagranicznymi członkami personelu

3.    przejmowania opracowanych

na zachodzie rozwiązań logistycznych6    (praktycy)

►    patrz p. 2.

4.    czytania fachowej literatury anglojęzycznej

(praktycy i teoretycy)

5.    uczestniczenia w szkoleniach i zajęciach prowadzonych przez zagranicznych wykładowców

(praktycy i teoretycy)

►    komunikacja między wykładowcą a uczącym się.

Bezpośrednim następstwem realizacji wyżej wymienionych celów było coraz szersze wdrażanie pojęć angielskich z dziedziny logistyki do języka polskiego w formie różnego typu zapożyczeń oraz mnożenie się tłumaczeń nie istniejących w języku polskim terminów logistycznych, czego jaskrawym przykładem jest istnienie wielu terminów synoni-micznych.

Źródła zapożyczeń

Nowe formy zarządzania przedsiębiorstwem stworzyły szereg nowych źródeł zapożyczeń, które ilustruje poniższy schemat (opracowanie własne).

Obieg informacji pochodzący ze wszystkich źródeł, w formie zarówno przekazów ustnych, jak i pisemnych, sprzyja wytworzeniu się pidży-nu zawodowego, będącego rodzajem żargonu zawodowego, kształtowanego i używanego głównie w określonym przedsiębiorstwie.


Nowe przepisy


Nowa struktura organizacyjna I r    twra


*    Hans-Christian PfohJ, Systemy logistyczne. Biblioteka logistyka. Poznań 1998. str. 12.

&za Hans-Christian Pfohl. Systemy logistyczne. Biblioteka loęictyka, Poznań 1098. atr. 12.    ,• "K

*    Koncepcja nie wyważania już raz otwartych drzwi - polega na korzystaniu ze stosowanych już na świede rozwiązań.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
LOGISTYKA JAKO KONCEPCJA ZINTEGROWANYCH PRZEPŁYWÓW TOWARÓW I INFORMACJI - W sensie
Jednym z podstawowych elementów dystrybucji jest również fizyczny przepływ towarów, zwany logistyką
Jednym z podstawowych elementów dystrybucji jest również fizyczny przepływ towarów, zwany logistyką
plany?ukacyjno zaw młodzieży w stadium eksploracji strona@ 41 Plany edukacyjno-zawodowe młodzieży w
Analiza systemu informacji logistycznej. 171 cd. tabeli 2 - możliwość Brak możliwości
TOWAROZNAWSTWO I EKOLOGIA W ASPEKCIE DZIAŁAŃ LOGISTYCZNYCH Współczesne towaroznawstwo jest coraz bar
IMGF11 ROZDZIAŁ IISamopoznanie w edukacji uniwersyteckiej Kryzysowi kultury, który jest szeroko udok
Obraz10 5.3    Dla innych podmiotów edukacyjnych: •    uzyskanie przep
DONIESIENIA Z PRAKTYKI EDUKACYJNEJ W module 5 zaproponowano przyszłym nauczycielom możliwość
obowiązują cztery wolności - przepływu towarów, usług, pracowników i kapitału - są z założenia
KursyAngielski Zawodowy >Logistyka i transport towarowy 10 lekcji Chcesz poznać specjalistyczne

więcej podobnych podstron