322,323

322,323



322 Teorie liteiultlfl

Od dzieta do tekstu


Swoboda

czytania


Autor jako skryptor


ratury. Barthes wyrażał to lapidarnie, za pomocą konkretnych haseł, głosząc tym samym konieczność zmiany punktów ciężkości i punktów widzenia najważniejszych dla refleksji o literaturze.

Chodziło mu więc o przejście: od nauki do literatury, od dzieła do tekstu, od interpretacji do lektury, od autora do czytelnika i od prawdy do przyjemności. Korekty terminologiczne nie miały tu oznaczać przemian o charakterze substancjalnym, lecz różnice w traktowaniu dzieła literackiego, a nawet gruntowne zmiany światopoglądu literaturoznawcy, który stawał się par excellen-ce czytelnikiem.

Zreasumujmy: zadeklarowana już w tytule pracy OJ tuniki M na preferencji oznaczać miała w przypadku Barthesa symboli* strony nauki o literaturze (o której interesy dbał przede w./ystM ny strukturalizm) na stronę literatury - zagubionej prze/. strukflj trakcyjnych formułkach. Przejście od dzieła do tekiittifl w kolejnym tytule59, oznaczało rezygnację z tradycyjnego ii|ęcl| kiego - przedmiotowego, statycznego i odtwórczego „dziełu*! I rem” czy „depozytem znaczenia” - na korzyść ujęcia procesu#!# go i twórczego („tekstu”). Barthes podważał w ten sposób lnu ratury uzależnione od wymogów mimetystycznych, pi zci dynamiczną koncepcję „tekstu” („procesu”, „praktyki wytw#l osadzoną już w myśleniu kreacjonistycznym. Z kolei zmian# W ściem od interpretacji do lektury oznaczać mi# tania spod przymusów hermeneutycznych, a zwłaszcza rygj i dogmatu „poprawnej” lub „właściwej” interpretacji na 1 swobody czytania. Podobnie przejście o d autora do l dekretowane przez Barthesa symboliczną „śmiercią aulm a" sunięcie jednego z najważniejszych dogmatów dyskursu o nia zgodnego z tak zwaną intencją autorską90. Barthes pi /y/nf jedynie podmiotowi „istniejącemu na papierze”- bezosobowi który jako instancja z tekstu (i tylko z tekstu) nic rościł i . >1 do nadzorowania procesów wytwarzania sensu i pozostuwlal ul le do popisu czytelnikowi. Nobilitowany w ten sposób r/.yd współuczestnikiem, a nawet faktycznym twórcą znaczeń i< Ult|


■ DZIEŁO / TEKST - W poststrukturalistyi znyt li (I ności Rolanda Bardu ' .< luM oraz Jacques’a Den idy) tu”, umieszczona w oposy* |U oznaczała przede wi</y»tlt|f stawy wobec literatury. Kotf rezygnację ze statye/mtgjfl towego traktowania nl ini J go (jako depozytu /uac#| rozszyfrowania) na kor#W i procesualnej koncepcji 1 uznawanego za praktyki nej produkcji sensu, w I«_ czy także czytelnik, aliiyMfl ca jego znaczeń.


li


'i R, Barthes, Oddziała Jo tekstu, tłum. M.l’. Markowski, „Teksty I >in#l**f Rur. także zdanie: „Autor zmarł jako Instytucja" R Iłarilies, /*#/#*■

A I.rwańttka, Warszawa i<j<j/,s. pj


■i, u,


Wn Kupicielem jego prawdy. Tytuł niewielkiej, wydanej w 1973 roku tekstu sygnalizował z kolei zmianę w poglądach Bar-■fcnwanąjuż kilka lat wcześniej w Krytyce i prawdzie, kiedy to sta-się od wymogu poszukiwania przez krytykę literacką praw ^^Ulitgo. Zdania: „nigdy się nie tłumaczyć, nigdy nic nie wyjaśniać” 1bi"M 1 ęt zy za swoją prawdę”6', mówiły tu same za siebie. Lektura tekstu literackiego miała przede wszystkim sprawiać zmysło-Bfuiyi zną) przyjemność, a sytuacja badacza, krytyka, interpretatora <Mi 1I.1 się do sytuacji przeciętnego czytelnika - „czytelnika teks-^■Miwiima przyjemności”62. Autor S/Z przywracał więc wiedzy o lift juk twierdził, usuwała ona dotychczas uporczywie na margines -Hf/vLi", które nigdy nie były przez nią doceniane63.

H0111 poglądy o przyrodzonej niestabilności znaczenia i o swobo-Hliitin.i przez czytelników, otworzył Barthes perspektywy bardziej krytyce literackiej. Z kolei odrzucając również zdecydowania lv na język i metajęzyk, tekst i komentarz (tekst „pierwotny” I u także wyrażając przekonanie o jednym języku łączącym lite-jednej wspólnej praktyce „pisania"{ecriture) - otworzył pole dla "fcłWrj komentatorom literatury. Cała koncepcja Barthesa miała ad u | zede wszystkim do rozluźnienia rygorów teoretycznych, ■Ut ano winnych przez strukturalistów. W przekonaniu autora Wkhtu nie sposób bowiem było zbudować ogólnej teorii tekstu, a je-Blrnowirdź o tekście sama powinna była stać się tekstem”64.

Jlłlot 1 dyskurs

[pluł konie życia Michel Foucault twierdził bardzo zdecydowanie hyl strukturalistą”65, ale niektóre z prac filozofa - zwłasz-S^twki lal sześćdziesiątych - zarówno wykazywały silne wpływy 1 1    vi.u li /v ly o jego zmaganiach z coraz bardziej ostrymi kry-

Hb Jak lhil.iinI B.utlie.. I • >m. .mli do u i.idi Z.il /dciydowanyi l>

I nędzy rokiem 1966 a 1970, a konkretnie - między Les mots ■ /»z,, i'i (1 ip.n) a Porządkiem dyskursu (1970). W tej pierwszej W Juz lei u In u ję ku przezwyciężeniu ograniczeń strukrurali/.mu, łn jednak jeszcze dostrzec jego bardzo mocne wpływy. Druga ^^Hfttdyk.dnym zerwaniem, wyrażonym nawet przez filozofa

»literatury, op, cli., s. 3*4—333

otekttu, op. ilt,, ■. 194-1911.

tMjlu, hhtorhi, polityka.,.,op iil.,». 199,

Przeciwko prawdzie i wyjaśnieniu


Przyjemność

języka


Foucault i strukluralizm


Słowa I rtoc/y



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Szkoła mówienia i pisania Szkoła mówienia i pisania Jak napisać list?Od akapitu do tekstu A Czym
Rodzaj zajęć: Wszechnica Popołudniowa Tytuł: Od abaków do maszyny ENIAC i Internetu Autor: prof
426,427 426 Teorie liteiutiliy I Arachnologia Tkanie kobiecego tekstu Ścriture feminine Przełom
img003 3 490 Nancy K. Miller fozy. W ruchu od wytworu do wytwarzania, od dzieia do tekstu, jak to Ba
CCF20090329056 T& zansah & ■ ,mv Oblicz działania. Wyniki ułóż od największego do najmniejs
CCI20100127046 490 Nancy K. Miller fozy. W ruchu od wył,woni do wytwarzania, od dzieła do tekstu, j
Skrypt PKM 1 00161 322 Zadanie 9.17 Dobrać łożysko 2 do podparcia wałka przekładni kątowej (rys. 9.1
lichtarski (161) 322 7. Pnedaębiorłtwo « rynek Finny dążące do maksymalnego wzrostu sprzedaży sądzą,
Od izolacji do globalizacji Prekursorzy teorii globalizacji Globalizacja kultury Teorie
„Doświadczenie może sprawdzać teorie, ale nie me dogi. która by prowadziła od doświadczenia do
Teorie procesu motywacji Podejście do motywowania od strony procesu koncentruje się na sposobach pow

więcej podobnych podstron