476 2

476 2



•czy, -owczy: piec ogrzewczy, metody badawcze,

-ny: papier ścierny, instalacja grzejna, leki wykrztuśne;

-liwy: urągliwa piosenka, obraźliwe słowa;

-ący: środki oszałamiające, łagodzące.

Na znaczenie narzędzia nakłada się informacja o przeznaczeniu, którą można uwzględnić w parafrazie, np. papier ścierny ‘papier, który jest przeznaczony do ścierania’.

2.2.4.    Określany rzeczownik w roli lokatywnej lub temporalnej

Rzeczownik nadrzędny lokalizuje czynność nazywaną przez przymiotnik. Może to być lokalizacja przestrzenna, wówczas w parafrazie można użyć zaimka ■gdzie' (choć lepsze stylistycznie są parafrazy zawierające formę zaimka 'który' z odpowiednim przyimkicm), np. rampa załadowcza ‘rampa, gdzie się załadowuje'. Dalsze przykłady:

•czy, -owczy, -niczy: dom wychowawczy, poprawczy, kanał holowniczy:

-ki: grząski grunt 'w którym się grzęźnie*;

-ni: przechodni pokój ‘prz.cz który się przechodzi’.

W niektórych przykładach dochodzi element semantyczny ‘przeznaczenie’, np.

-alny: sala jadalna, pokój sypialny ‘pokój przeznaczony do tego, by w nim jadać, sypiać';

-ący: miejsce siedzące, stojące.

Rzeczownik nadrzędny lokalizuje też czynność pod względem tcmporalnym, co najlepiej oddaje w parafrazie wykładnik 'kiedy' lub 'w czasie którego’, por.

-czy. -awczy: okres twórczy, sezon badawczy, wieczór zapoznawczy.

-isty H-yj/y: mżysty dzień.

W roli lokatywnej czy temporalnej występują rzeczowniki o określonej semantyce: są to nazwy miejsca lub nazwy odcinków czasu.

Zwrócić trzeba uwagę n* neutralizacje niektórych opozycji wyrażanych przez określany rzeczownik, szczególnie opozycji między narzędziem a subiektem, np. siatek holowniczy. ożywczy napój, czasem dotyczy to opozycji między subiektem a obiektem, np. chybotliwa tódi. zaniedbane, niedomyte dziecko, a także między subiektem a miejscem: zakład wychowawczy.

2.2.5.    Określany rzeczownik w roli skutku lub przyczyny czynności

Określany rzeczownik występować może w obu rolach semantycznych. Rzeczownik nazywa skutek (rezultat) czynności:

-ty: rana cięta ‘rana, która jest wynikiem cięcia’ lub ‘cięcie spowodowało ranę'; -any. rana szarpana:

-ny: cechy dziedziczne:

-czy: wiersze naśladowcze.

Rzeczownik nazywa przyczynę czynności lub stanu, a więc przymiotnik nazywa skutek, czyli grupa przymiotnikowo-rzeczownikowa ma znaczenie kauzatywne: •ny: bakterie gnilne 'bakterie, które powodują gnicie' lub ‘gnicie, które jest spowodowane przez bakterie', leki wykrztuśne:

-ki: cierpkie jagody ‘które powodują cierpnięcie;

-ący: gazy łzawiące.

476


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
-czy, -awczy: piec ogrzewczy, metody badawcze , -ny: papier ścierny, instalacja grzejna, leki
AKADEMIA MARYNARKI WOJENNEJ WYDZIAŁ NAWIGACJI I UZBROJENIA OKRĘTOWEGO Metody badawcze: Analiza
3-2015 TRIBOLOGIA 59MATERIAŁY ORAZ METODYKA BADAWCZA Badano trzy powłoki węglowe osadzane metod
page0068 ZAGADNIENIA OGÓLNE Zastosowanie wieloaspektowej metody badawczej do śledzenia ewolucji syst
m14 (3) 2.4. Metody badawcze stosowane w naukach empirycznych 59 wym czynników, obiektów i cech bada
m16 (3) 2.4. Metody badawcze stosowane w naukach empirycznych 61 Badania podstawowe prowadzi się bez
Grupa wyrobów* Nazwa wyrobu lub grupy wyrobów Badane charakterystyki wyrobu i metody badawcze Dokume
9)    Scharakteryzuj ilościowe metody badawcze i omow ich zastosowanie. Wśród metod
P_U02. Potrafi dobierać podstawowe metody badawcze oceny budowy ciała na potrzeby sportu dzieci
DIETETYKA JAKO DYSCYPLINA NAUKOWA 1/ Wydzielone w nauce pole merytoryczne 21 Oryginalne metody badaw

więcej podobnych podstron