Dzieci stoją w rozsypce twarzą do publiczności.
„m,r<7. dzieci maszerują rytmicznie w miejscu poruszając przy tym luźno rękoma
•kolano" - dzieci unoszą jedno kolano i stykają je z przeciwną ręką, a potem drugiei kolano z drugą ręką (dwa rytmiczne uniesienia jednego kolana i dwa drugiego),
"marsz" - dzieci ponownie maszerują;
"prawo" - dzied poruszają się rytmicznie w prawą stronę (kroki w prawą stronę);
"klaśnij' -jedno klaśnięcie podczas kroków;
-leWo" - poruszają się w ten sam sposób w lewą stronę (kroki w lewą stronę);
"klaśnij
"prawo
"klaśnij
"lewo"
"klaśnij
"prawo
"klaśnij
"lewo"
"klaśnij1
"prawo'
"klaśnij1
"lewo"
"klaśnij'
"marsz"
"klaśnij"
•klaśnij"
"klaśnij"
"klaśnij"
"prawo"
"klaśnij"
"lewo"
"klaśnij"
"prawo"
"klaśnij"
"lewo"
"klaśnij"
"obroty"
"zmiana" "marsz
-jedno klaśnięcie podczas kroków;
\ 'r
- poruszają się rytmicznie w prawą stronę;
- jedno klaśnięcie;
- poruszają się w ten sam sposób w lewą stronę;
- jedno klaśnięcie;
- poruszają się rytmicznie w prawą stronę; 0
- jedno klaśnięcie;
- poruszają się w ten sam sposób w lewą stronę;
-jedno klaśnięcie;
- dzieci poruszają się rytmicznie w prawą stronę;
- jedno klaśnięcie;
- poruszają się w ten sam sposób w lewą stronę;
- jedno klaśnięcie;
- dzieci ponownie maszerują w miejscu;
- podczas marszu wykonują jedno klaśnięcie;
- jak wyżej;
- jak wyżej;
- jak wyżej;
- dzieci wykonują jeden obrót w prawą stronę;
- wykonują jedno klaśnięcie;
- wykonują taki sam obrót lecz w lewą stronę;
- klaśnięcie;
- ponowny obrót w prawą stronę;
- klaśnięcie;
- obrót w lewą stronę;
-jedno klaśnięcie;
- dzieci unoszą ręce i wykonują powolne obroty tułowia*
- następuje zmiana kierunku obrotów*
W :£3 W ,mieiS’CU POrUSZai4C przy *"> '<*>0
lano ■* V**™1 ^ a *ugie ko-
rogą ręk, (dwa rytm.czne uniesienia jednego kolana i dwa drugiego);
7