8(3)
Określanie ilości • podstawy
Odnoszące się do przestrzeni: „na (powierzchni) • pod”
Ćwiczenie: nakłuj piłki znajdujące się na stole. Pokoloruj piłkę, która leży pod stołem.
Wskazówka: dziecko bawi się w „chowanie rąk", stosownie do Twojej komendy: „Jedno klaśnięcie - WSZYSCY KŁADZIEMY RĘCE POD STOŁEM, NA KTÓRYM PRACUJEMY; dwa klaśnięcia - KŁADZIEMY RĘCE NA STOLE, NA KTÓRYM PRACUJEMY".
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
zabawy 2520matematyczne0016 Określanie ilości • podstawyOdnoszące się do przestrzeni: „na (powierzch
7(4) Określanie ilości • podstawyOdnoszące się do przestrzeni: „na górze • na
7 2 Określanie ilości • podstawyOdnoszące się do przestrzeni: „na górze • na dole” 9 m m m m
8 2 Określanie ilości * podstawy Odnoszące się do przestrzeni: „na (powierzchni) - pod” +
ZABAWY MATEMATYCZNE 3 (07) Określanie ilości - podstawyOdnoszące się do przestrzeni: „lewa • prawa”
43378 zabawy 2520matematyczne0040 Określanie ilości - podstawyOdnoszące się do przestrzeni: „pośrodk
Określanie ilości - podstawyOdnoszące się do przestrzeni: „w rzędzie” •
Określanie ilości - podstawyOdnoszące się do przestrzeni: „lewa * prawa” Ćwiczenia myślenia
5(4)(1) Określanie ilości • podstawyOdnoszące się do przestrzeni: „otwarty - zamknięty”Ćwiczenia myś
więcej podobnych podstron