CCF20110121032

Twoja matura - Chemia <3] Beata Ostrowska <JJ

Uzasadniać konstrukcję zestawów laboratoryjnych.

b) Dlaczego wydzielający się gaz zbiera się nad wodą w probówce odwróconej do góry dnem?

0-1 p.

Pisać równanie reakcji chemicznej w postaci cząsteczkowej.

0-1 p.

Logicznie analizować przebieg doświadczenia przedstawionego na rysunku.

c) Napisz równanie zachodzącej reakcji chemicznej w postaci cząsteczkowej.

7. Na rysunku przedstawiono zestaw doświadczalny.

fenoloftaleina

w

woda

destylowana

nP

wodny roztwór etanolu

uniwersalny

papierek

wskaźnikowy

destylowana

etanolu

Opisz cel i przewidywane efekty tego doświadczenia.

0-2 p.

Pisać równania reakcji chemicznej na podstawie słownego opis substratów i produktów.

8. Na skalę laboratoryjną propyn można otrzymać w reakcji hydrolizy węgliku magnezu o wzorze Mg₂C₃.

a) Napisz równanie otrzymywania propynu, jeżeli wiadomo, że jednym z produktów jest wodorotlenek magnezu.

0-1 p.

Znać chemiczne metody otrzymywania węglowodorów.

0-1 p.

Przewidywać produkty reakcji na podstawie znanych substratów.

b) Napisz równanie reakcji otrzymywania innego węglowodoru, jeżeli substratem reakcji będzie węglik innego metalu.

9. Do zlewek zawierających:

I. kwas solny,

n. gorący stężony kwas siarkowy (VI),

III. roztwór wodny azotanu(V) srebra,

TV. stężony kwas azotowy(V),

wprowadzono drut miedziany. Ułóż równania zachodzących reakcji lub zaznacz, że reakcja nie zachodzi.

0-4 p.

IV. Reakcje chemiczne i zjawiska fizyczne, właściwości substancji.., - Poziom rozszerzony