► Badania pedagogiczne w Polsce Ludowe) miały do spełnienia głównie dwa cele:
► 1) odrzucenie wszystkich niezgodnych z marksizmem prądów I nurtów pedagogicznych -odgórnie rozstrzygano, że każda pedagogika pozamarkslslowska jest burżuazy)na, ma sens klasowy - jest bezużyteczna, toksyczna, a nawet niebezpieczna;
► 2) uzasadnienie, że pedagogika osiągnie wyższy poziom rozwoju tylko wtedy, kiedy podporządkuje się regułom empiryzmu logicznego i przejdzie od subiektywizmu do obiektywizmu metodologiczneg