DSC05480

Rys. 203. Rzut parteru

PROGRAM Program nauczania:

Szkoła realizuje polski program publicznej szkoły podstawowej oraz gimnazjum.

Hasła programowe szkoły podstawowej:

1)    klasy pierwsze — uczyć się, aby wiedzieć, działać i żyć wspólnie,

2)    klasy drugie — poznać świat i znaleźć w nim miejsce dla siebie,

3)    klasy trzecie — uczyć się, aby żyć.

Motto gimnazjum: Nie mów kim byłeś - powiedz kim będziesz...

Program funkcjonalny:

Sześć swobodnie rozplanowanych budynków powiązanych łącznikami komunikacyjnymi:

-    hol - uczniowskie forum,

-    skrzydło z klasami nauczania początkowego,

-    zespół klas dla dzieci starszych, klub i świetlica w owalnej wieży,

-    sala sportowa,

basen (nie zrealizowany)

UKŁAD FUNKCJONALNO-PRZESTRZENNY

Kompleks na terenie otwartym obejmuje cztery budynki rozmieszczone swobodnie wokół placu szkolnego o wysokości do trzech kondygnacji (powiązane doświetlonym jednostronnie, łamanym korytarzem): szkołę podstawową, gimnazjum, hol wielofunkcyjny i zespół sali gimnastycznej. Architektura zespołu oraz jego bezpośredniego otoczenia jest przestrzennie bardzo zróżnicowana i daje różnorodne możliwości użytkowania. Charakterem nawiązuje do budynku starej szkoły w Paniówkach. Budynek jest próbą stworzenia przestrzeni szkolnych o charakterze nieformalnym. Bardzo klarownie rozplanowany dwupoziomowy hol główny z wielkim doświetlającym otworem w suficie, pozwala uczniom przygotować się do korzystania z budynków użyteczności publicznej. Z kolei kameralnie usytuowane klasy stwarzają dziecku możliwość w miarę łagodnego wejścia w obcy świat ¹¹°. Wielofunkcyjny hol oraz klasy, które tworzą jednostki wyposażone w pomieszczenie WC i szatnię, zaprojektowane zostały według najnowszych wymagań. Cechuje je przestrzenna różnorodność oraz adaptowalność funkcjonalna.

¹¹⁰ G. Stiasny: Szkoła w Paniówkach, ARCHITEKTURA 09/1995, s. 20.

102