DSCF7985

facjeni^e mąki

ed3*3

„yrwatosi

od<«3 n*^-* 3

pjijy 'AakiCky •'roęa P°

pgguwyćąg^^Paeć

vttx ł dom* ***• ^k*^SKZe mner»u&**X-^K0,*^}n'

-jn^Tk&Kinienz-JĆ-*⁰*

Wi rsztz** « **«« ^r^^tt°f^J mowy

_{d0 mis}ki i położyć n3 wierzchu talerz, a następnie Mąkę tr«ba    ^ miskę. Na samym szczycie górki z mą-

_ta po»ó^ zeto"^°    ^ _J(?dno z dziec. odcina nieco mąki z gór-

02*0 siadaj* * ^krWU _{|efZ ko}i_ejnemu dziecku, które także odcina z niej ki Następom przekazuj^^ _mi* spadnie z górki musi go ustami wyłowić kawa** Dziecko. P**    ^ _{$j<? przy lym} śmiać. tym więcej mąki

Rymowanka z klaskaniem

>Hawv staja naprzeciwko siebie i klaszczą w rytm wierszyka ***** _vvłasne rę<:e i ręce partnera. Przy każdej sylabie można kia-na przemiń *e    _{ręce< w r<?}ce partnera, swoją prawą dłonią

skac w inny sposoo

w jego lewą dłoń itd.

PcmZo-Zo-Zo

PoruSto-SiO-Sic

PoniZopcniSto,

PoniZouomęzomo.

Aten

Mązmęzmęz

PKwoaLnwą***²-

A CO? Al.

Dz»ea klaszczą na przemian we własne dłonie i w ć jrtnera.

Wyciskanie yqhki

odpłat 3 ^w tę zabawę można się bawić latem na dworze a zim:: w wannie. Dzie-*dnokfc»ię»5ća<o [£j o zanurzają w wodzie (albo w misce albo w wannie) swoje gąbki i wyci-Abor-J* r*Kó 9<y> 3 ^sfcafc J* Md kubkiem albo miseczką. Kiedy jest ich więcej mogą się ścigać, kto pierwszy napełni swój kubek.

Każdy dostaje dług. drewniany klocek | kilka sznurków Na zacrynaj* wiązać supełk. wokół klocka. Kto zrobi to naJttybcłejT^ ^

Q OdAUt

jedno lub więcej dzieci *3 rozmaite grubeunurtckkawaBil włóczki, Imlo_. drewniane klocki jj| samodzielność cierpliwość koncentracja

3 od S lat

U) jedno lub więcej dzieci *3 włóczka, tektura, nożyczki. »gta jj| Cierpliwość wytrwałość, koncentracja

Inne warianty:

Niech każde z dzieci zawiązo na jednym sznurku trzy supełk,

Niech każde z dzieci zwiąże sznurek tak. by powstało koło

3 od 4 lat

U) jedno lub więcej dzieci 3 gazety

Niech każde dziecko związe ze sobą dwa sznurk.

D,i«i rob,, pieska Burka-Sznurka. Na końcu grubego sznurka trzeba za wiązać jak najwięcej pasemek włóczki o dł. 10 cm. Takiego pieska można prowadzić na smyczy. Albo tez dzieci mogą się ścigać. kto szybciej zwinie swojego Burka-Sznurka.

Węże

Dziecko wydziera z gazety jak najdłuższe węże Jeśli dzieci jest więcej mogą się Sr: gać. kto zrobi najdłuższego wę.

&ont)wnij

2 tektury t •.    c dwa krążki tej samej wielkości. Potem trzeba na

nie nawinąć v.    oczątku ręką, a potem za pomocą tępej igły. Kiedy już pasmo    może kolejny raz przejść przez środkowy otwór

krążka, trzeba    .winiętą włóczkę po zewnętrznej stronie krążka.

Teraz wszystkie :. • należy ze sobą związać sznurkiem na środku, między dwoma krąż które następnie trzeba usunąć Jeśli takie pompony przyszyjecie do cz<j :m lub szalika, okaże się. ze dzieci połączyły .przyjemne z pożytecznym’.

Wskazówka: Pompony to dobry wstęp do haftowania.