dydaktyka2

Gfśupn

NEUROLINGWISTYCZNE    PROGRAMOWANIE A

UCZENIE SIĘ

1.    Czym jest NLP?

2.    Wybrane założenia NLP

Ad. 1

•    NLP jest studium ludzkiej doskonałości.

•    NLP jest umiejętnością częstszego bycia sobą

•    NLP jest potężnym i praktycznym podejściem do zmiany osobistej

•    NLP jest nową techniką osiągania sukcesu

•    NLP to skrót nazwy Neuro-Linguistic Programming, czyli programowanie neurolingwistyczne.

NLP to zarówno system teoretycznych modeli pozwalających zrozumieć strukturę doświadczenia i działania człowieka, jak też zestaw technik wspomagających konstruktywne zmiany i rozwój. Szczególnym walorem tej koncepcji jest to, że odnosi się do człowieka jako całości. NLP jest syntezą praktycznej wiedzy obejmującej takie dziedziny, jak: psychologia poznawcza, psychoterapia, neurologia, lingwistyka, informatyka, teorie systemów. W NLP możemy znaleźć reguły , umiejętności i techniki, które pozw olą nam skutecznie myśleć i działać. Możemy wykorzystywać bardziej efektywnie własny potencjał lub tworzyć nowy np. model zdolności, które posiadają inni. NLP pozwala zarówno pracować nad własnymi możliwościami, rozwojem, jak

i