3582279096

6 Język C++. Efektywne programowanie obiektowe

Rozdział 2. Czym jest abstrakcja danych? .........................................................49

Analiza projektu odtwarzacza ........................................................................................51

Oddzielanie interfejsu od implementacji........................................................................52

Znaczenie interfejsu .................................................................................................52

Dlaczego interfejs obiektu jest tak ważny?.....................................................................53

Jaki interfejs jest wystarczający?..............................................................................53

Znaczenie implementacji................................................................................................51

Ochrona implementacji ..................................................................................................51

Jakie są korzyści ukry wania dany ch? .............................................................................56

Relacje między interfejsem, implementacją    i hcrmctyzacjądanych...............................57

Środki ostrożności przy hcrmctyzacji dany ch ................................................................58

Co i kiedy ukry wać?.......................................................................................................58

Abstrakcyjne typy danych ..............................................................................................59

Implementacja abstrakcyjnego typu danych    — stosu.....................................................60

Abstrakcja dany ch w języ ku C++...................................................................................62

Regiony dostępu klasy....................................................................................................63

Niektóre pojęcia związane z klasami..............................................................................69

Kto jest implcnicntatorcm klasy?...................................................................................70

Implementowanie funkcji składowych ...........................................................................70

Identyfikacja obiektu docelowego w funkcjach składowych..........................................71

Przy kładowy program ....................................................................................................73

Uwaga skoncentrowana jest na obiekcie ...........................................................................71

Drugi rzut oka na interfejs..............................................................................................75

Czym są bezpieczne klasy w ielowątkowe?    ....................................................................76

Zapewnianie niezawodności abstrakcji — niezmienniki i ascrcje klasy.........................78

Niezmienniki klasy...................................................................................................79

Warunki wstępne i warunki końcowe ......................................................................79

Używanie ascrcji do implementowania    niezmienników i warunków .......................80

Efektywne korzystanie z ascrcji...............................................................................81

Sposoby reprezentacji projektów obiektowych ..............................................................82

Notacja Boocha ..............................................................................................................83

Relacje między klasami..................................................................................................83

Asocjacja..................................................................................................................81

Agregacja (ma-coś) ..................................................................................................81

Relacja korzy stania ..................................................................................................86

Relacja dziedziczenia (jcst-czymś)...........................................................................87

Kategorie klas ..........................................................................................................88

UMl................................................................................................................................88

Relacje między klasami..................................................................................................90

Asocjacja........................................................................................................................90

Asocjacja jako agregacja..........................................................................................92

Asocjacja typu OR ...................................................................................................93

Kompozycja ...................................................................................................................93

Relacja uogólniania (jcst-czymś)....................................................................................91

Znaczenie relacji ma-coś................................................................................................95

Podsumowanie ...............................................................................................................97

Rozdział 3. Abstrakcja danych w języku C + + .....................................................99

Podstawowe informacje o klasie ....................................................................................99

Elementy klasy .............................................................................................................100

Regiony dostępu.....................................................................................................100

Konstruktor kopiujący ..................................................................................................103

Dostęp do danych składowych obiektu — model języka C-- ...............................106

Operacja przypisania ....................................................................................................111

Więcej o wskaźniku this i dekorow aniu nazw ..............................................................116

Metoda stała (const) .....................................................................................................118