eko2 3

25.    Jak może kształtować się zakres tolerancji i jakie ma to znaczenie dla biocenozy i ekosystemu.

26.    Jak wyjaśnisz prawo minimum i prawo tolerancji, czego pierwotnie dotyczyły.

27.    Na czym polega kompleksowość działania czynników ograniczających.

28.    Jakie znasz fizyczne i chemiczne czynniki ograniczające.

29.    Które czynniki ograniczające i w jaki sposób może modyfikować człowiek.

30.    Wyjaśnij zakres tolerancji organizmu wobec trucizn bezwzględnych i „względnych”.

31.    Jakie cechy wyróżniają populację

32.    Jakie znaczenie dla populacji ma liczebność minimalna

33.    Jakie parametry określa zagęszczenie

34.    W jaki sposób człowiek wpływa modyfikująco na liczebność populacji

35.    Jakie znasz metody szacowania liczebności różnych populacji.

36.    Jakie znasz metody szacowania liczebności można zastosować dla organizmów osiadłych.

37.    Jakie znasz metody szacowania liczebności można zastosować dla organizmów „ruchliwych”.

38.    Co oznacza termin rozrodczość i jakie główne czynniki mają na nią wpływ

39.    Jakie znasz i na czym polegają główne strategie rozrodcze występujące w przyrodzie

40.    Co oznacza termin śmiertelność i jakie znaczenie ma dla populacji

41.    Przedstaw znane ci typy krzywych przeżywania

42.    Jak można zdefiniować strukturę wieku w populacji.

43.    Na czym polega stałość struktury wiekowej populacji.

44.    W jaki sposób można mierzyć wiek organizmów, który ze sposobów jest bardziej przydatny w ekologii

45.    W jaki sposób można przedstawić strukturę płci w populacji.

46.    Jakie znasz rodzaje stosunków płci w populacji i co je warunkuje.

47.    Jakie znasz typy organizacji przestrzennej populacji.