Fotka600

■to

te »ovkx .\v'' aa    r*\J\p-

vmu -V ct4> i i mrzr • na scihw rosły s-*'t^|ciq nuci osay anmrKii i anocatoych saiJto* ;x-.avi i rUsere*' Kactea unacJumua cwa to nauce piynm^ LsittktM |\xł> ^«x'»ry\' nowa" | miwiwin M xrmat okvxiui organizacji trzeba rmec s»uAv

BBJKjec ItoW' MWMHtA' WWTWCWjp# IVQriWa'^fllM    «a jr*

av^mmik. n» raeriMt Kwma.    ^jurywifca ” orjNacaK aa »»k

^ysA'* Je-; Latom «r$t carw) Lvltor> ■wxk>«ą. pty^cswitoc). R|toMlRq en i—eg iift vutom raj—ii ■> \SZiP « częścią połskiei Lulton ■i >1 nw I rr L $k«L;ar> haruMfehK ©fg—zacji są \'::\wrcći»M konsekwencją pa«a t fciote    aa pa\Ltol by a »> zsxcł ucaehu Mato!

senat AiAortiaci TbehtookąEfta <»p. sieci tatoniftooei < jest Ak. i .rmui^wana rr;.,-    stmtiwh : ron- mbmm toJmcar Jt«umuax » siali ftota.

F\' Jra^ie,    i»nra*ŁMt >t t innymi często prv*u akt da ich

asą-enaejto    .»> m s*c Pfi>vlhka akie itUru może hyc ws$v>łpn*ca

aactsn ar.-e.-ujKau * »>*t. które* studenci NSZiP odbywali część: swoich samJńchn •■ąc.T>>.'iiM ydet semestr? w ac.rlai.ii zagram: mych. a studenci tych ib ji toa pr?y tchdftauą na Jeden «nestr «io VLjrua»y Podobnie dacie sac .* wykładowca— Co więcej. laMaharaacja bymapauuei nr »>Lluca współpracy, a •st\'<dnci konkurencji- Dory ery to aa przykład n«eiNvydi Lnącaydi arrrlai ; ktorym \SZtP a >r\%ncnc conkuruye mim

Vf.ąy v*ndntoś; Mto—śo rotnralu i pwcy rn^dty orpauKią a jet oaccc-jctn. RcMCBn spróbować aJeńcawa^ic prrez »yhaeiie,i«\> ełememou Vą^vwŃXcia c akceptowana lypw^a cawena orpnitacj obejmuje: siec -v.\>^ł'^ •.** ic sobą omauacii. otoczenie ogdlne ora otoczenie międry-■nodwr i rkhaln flhach. I99h. & 64|.

Katoda współczesna orjunaąa Jest denenea widu »o ^»»iipwyri ar adą. wąpudr— ąp^raeto * caubw*pąrwpfc urp—arąc.

U vi.be ai\ii saeo wchodsą między innymi:

jmrir TJA^e. hor nadzorują dnahhadc orgaaisacti ^ przypadku \>2iP to med¹ »sn?tL.n Mn:rrn*o Edukacji Narodtwg. ale także na pmiftad Par.«rwowa kyeicy ftacy czy btn Skartował:

2 ihead i ktorym¹ « przypadku aptsywaKi    są — prócz indy wi-

dntoyct ssadanpw i cf roduaw — adze Icm prrcdsięhwisnta i organizacje tanmiątcr avartc nxirńi adrt edukacyjne ckwtiie a termie szkoleń j haman mti |d—iwy rh t

-* pmrmm «r» cc* ii orpuńaęe. : kiery nu rroii/u ie się różnego rodzaju ■i|totoc pntdsłf»occu tup mmc uczeiak łub famy szkoleniowe. : którymi V'iZiP imtonwe aftohr propany dzieląc są nakładami. ryzykiem i korzysaanuk - R uubartmes. czyli rryjruacic oferąącr ae same produkty aa tych samych rntoak aadkserihr bedny oruea partnerami i« przypadku opisywanej uczelni (D aamasuc. i ar ty ho.    mrtor ksitakąy aa kierunkach ^zarządzanie

t mdm' jfmmmae i tnnła—«&f'. ^adanihracM¹’ om tlrmy szkoleniowe otoenroner tnr»* i propaBy kuttocena pndyplooamegok

M

i S«v a-^ąnca^di ar ^ orpMKji

Mk    Kw\ (MM tawc Am. OMM - >«*• Vat l*A. v •

5)    enp mosu to typowe dh społeczeństw a oby watełskiego zorganuow ..-ne grapy. które dążą do prarfersowaan ważnych dh siebie mrwiąrar w słerrx IfpsŁcii hib fuakcionowąraii inkas arpaincii i« sferze edukacji wyżsieł dadu. nęv stowarzyszenia na rzecz brypłamri edukacji łub ict regionalne grupy, które chciałyby ntotenia ntii wy ższych uczelni na swoim terenie';

6)    dtanrr to organizacje, które sprzedają organizacji dobra i usługi półmebne dla jej dalszego funkcjonowania i rozwoju w przypadku NSZiP $4 to "> przykład: dostawo komputerów, sprzętu biurowego 1 niebk. bank ubezpieczy ciele- wy konawcy prac budowłanych i nsncntouydL dostawcy usług internetowych

?) cwiąck. r«łwxciv»we i profesjonalne grupujące pracowników i często) wymagające od swoich członków przestrzegania norm reofejooainego rachowania. przestrzegania jreguł sztuki ^etyki zawodowe?" ttp \» NSZiP w tek pracowników należy do krajowych ; impi/ynKócwych ssowarcysrer protes-jonałn\ch: ekonomistów. socjologów, organizatorów, mrymetow up.. a rekto* należy do stowarzyszeń rektorów uczelni wy rscychl

(hv:«to <>pihir określa ogólne warunk runkcjouowama ocgaturaci stwznając jej bariery. xagrvvenic 1 szanse. W ltteratone >rvtk.k można wtefe opisów i typologii otoczenia organizacji (np. Krzyżanów^. ’.ooc\ . .*<-ń Kieżun. !*)'. s. 93-1 o5; H.ikk 1994. s. tc-lrtK

Harch [ |9*M. s. Ó^-TOI wyróżnia w ramach otoczenia tphe^-sektory:

I ^ sckfor pr»:wuv. : kiorego pochodem normy prawne regułuwcc ms^dono-wame organizacii tw przypndw. sikołnictwa wy±szego w Hiisee są to m n; l <aw^ o Szkolnictwie Wyższym. I'stawa o Skptuacb 1 INruie Naukowym. Prawo Pracy S

fen> m