IMGx81

IMGx81



ROZDZIAŁ I

Postawa

Terminy „postawa" i „osobowość" są we współczesnej psychologii terminami wieloznacznymi. Równocześnie nie sposób sobie wyobrazić jakiegokolwiek działu nauk psychologicznych bez używania tych terminów. Są to pojęcia szczególnie nośne w psychologii. Nie wiadomo, które z tych pojęć nastręcza więcej trudności. Pojęcia te weszły również do języka potocznego. Byłoby pracą wręcz syzyfową, gdybyśmy próbowali do końca rozpracować wymienione terminy w świetle wielorakich, nierzadko zwalczających się szkół psychologicznych. Pozostaje faktem, że pojęcia te mają ogromne znaczenie w psychologii. Znać czyjąś postawą, czyjś model zachowania (osobowość) znaczy mieć sporo wiedzy o drugim człowieku. Ostatecznie każdy pragnie w miarę obiektywnie poznać siebie i drugiego człowieka.

Nie jest naszym zadaniem definitywne rozpracowanie terminu „postawa" w naukach psychologicznych. Trzeba nam jednak terminy te przybliżyć, aby mogły one stać się operatywne w naszych badaniach.

Zdaniem G. W. Allporta po raz pierwszy spotykamy się z terminem postawa (Haltung) w systemie filozoficznym H. Spencera1, który przez postawę rozumiał określony stan, gotowość psychiczną do słuchania, do nabywania wiedzy. Wydaje się jednak, że postawa jest czymś bardziej złożonym, czymś więcej niż gotowością słuchania i uczenia się. Termin „postawa" jest nadrzędny do pojęcia „stan", „nastawienie". Chociaż w każdej postawie mamy do czynienia z określonym nastawieniem, to jednak nie każde nastawienie jest postawą. Nadto w psychologii postawa nie odnosi się tylko do świata zewnętrznego, to znaczy nie jest ona tylko wyrazem relacji do tego, co człowieka otacza. Czło-

13

1

Por. AttitudeSs w: A Handhook of Social Psychology. Ed. C. Murichson. Worcester 1935, s. 398. G. W. Allport zestawił 30 koncepcji rozumienia postawy, por. tamże, s. 798. H. Spencer (1820-1903) z wykształcenia inżynier. Naczelne pojęcia jego systemu filozoficznego to: ewolucja, rewolucja, naturalizm, monizm, zaś w etyce - hedonizm. Etyka w jego wydaniu jest skrajnie natur alistyczna. Normy moralne mają wartość względną, tymczasową, sytuacyjną. Por. W. Tatarkiewicz. Historia filozofii, t. III, Warszawa 1989, s. 72-80.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Slajd31 (8) Emolienty są we współczesnej dermatologii równie istotnym elementem terapii jak inne rod
362 Stefan Sawicki kali wyjaśnień we współczesnej psychologii głębi czy historii religii. Wszyscy
DSC00716 (5) 5. Psychologiczne koncepcje a modele wychowania We współczesne] psychologii wychowawcze
28171 LastScan53 nie dynamikę ich oddziaływań. Dlatego we współczesnej psychologii rozwoju człowiek
41393 IMGs49 We współczesnej psychologii rozwojowej (także w rozwoju dziecka ni*. szczególną wagę po
rozdział36 sprawozdawcze opisujące znaczenie terminów potocznego języka są opisem ważnych zjawisk s
59027 skanuj0017 (179) Zauważamy, że terminy rekreacja i wczasy są terminami najszerszymi. Możemy je

więcej podobnych podstron