Lektury pedagogika

LITERATURA

1.    J. Dewey: Co to jest filozofia wychowania ?( w): S. Wołoszyn (red.): Źródła do dziejów wychowania i myśli pedagogicznej, Kielce 1998,. tom III księga 1 lub :J. Dewey iDemokracja i wychowanie, Wrocław- Warszawa- Kraków — Gdańsk 1972, rozdział XXIV;

2.    E.Durkheim : O wychowaniu, O kulturze pedagogicznej, (w): S. Wołoszyn (red.): Źródła do..., op.cit., tom III, księga 1

3.    J. Gnitecki: Zarys pedagogiki ogólnej, Gorzów Wielkopolski 1999,, rozdział II;

4.    J. Górniewicz: Dyskurs filozoficzny a dyskurs pedagogiczny o wychowaniu. Na marginesie rozważań nad krytyką rozumu pedagogicznego, (w): T. Hejnicka- Bezwińska (red.):Racjonalność pedagogiki. Bydgoszcz 1995;

5.    S. Hessen: O sprzecznościach i jedności wychowania, rozdział VII, Warszawa 1998;

6.    S. Hessen :Pedagog, (w): S.Hessen: Pisma wybrane , tom V (Pisma pomniejsze), Warszawa 1998;

7.    K. Jaspers: Filozofia egzystencji, rozdział: Człowiek, Warszawa 1990;

8.    L.Kohlberg, R. Mayer: Rozwój jako cel wychowania, (w) : Z. Kwieciński,

L. Witkowski: (red.): Spory o edukację. Dylematy i kontrowersje we współczesnych pedagogiach, Warszawa 1993;

9.    S. Kunowski: Podstawy pedagogiki współczesnej, Warszawa 1997, część I, rozdziały II,III,V, część III, rozdziały III, IV,V;

10. J. Maritain: Od filozofii człowieka do filozofii wychowania, (w): Fr. Adamski: (wyb.) :Człowiek. Wychowanie. Kultura,, Kraków 1995.

11. B. Nawroczyński: Przymuszać czy wyzwalać ?,((w): B. Nawroczyński: Dzieła wybrane, Warszawa 1987, tom I lub (w): : S. Wołoszyn ( red.) : Źródła do...op. cit., tom III, księga 2

12.5. A. Neilł: Nowa Summerhil, Poznań 2000, rozdziały: Idea Summerhill, Zabawa i samoregulacja

13.M.Nowak: Podstawy pedagogiki otwartej, Lublin 1999, s.77- 81 89- 110;

14.5.    Palka: Wartości poznawcze we współczesnej pedagogice teoretycznie i praktycznie zorientowanej, (w): T. Kukołowicz, M. Nowak (red.): Pedagogika ogólna. Problemy aksjologiczne, Lublin 1997;

15. E. Rodziewicz: Szkoły myślenia w edukacji, (w): J. Brzeziński, L. Witkowski (red.) :Edukacja wobec zmiany społecznej, Poznań -Toruń 1994;

16. C. Rogers: Uczyć się, jak być wolnym, (w): K.Jankowski (red.):: Przełom w psychologii, Warszawa 1978 lub (w): S. Wołoszyn red.): Źródła do dziejów..., op. cit., tom III, księga 2;

17. R. Schulz: Wykłady z pedagogiki ogólnej, Toruń 2003, tom I. s. 35 - 70;

18. T. Szkudlarek: Pedagogizm a pedagogika, (w) :T. Hejnicka - Bezwińska (red): Racjonalność.... op. cit.

19.    J. Watson: Behawioryzm oraz Psychologia, jak ją widzi behawiorysta, Warszawa 1993, rozdział: Osobowość;

20.5.    Wołoszyn: Kategoria „powinności” jako podstawowa kategoria aksjologiczna w pedagogice, (w): T. Kukołowicz, M. Nowak (red.): Pedagogika..., op. cit.

21.F. Znaniecki: Psychologia czy socjologia ?,( (w): J. Szacki: Znaniecki, Warszawa 1986

EGZAMIN = ĆWICZENIA + WYKŁADY + LEKTURY

Egzamin. Przykłady zagadnień:

1. Teoretyczność i praktyczność pedagogiki.

2.    Czyje poglądy pedagogiczne to stosowana filozofia?

3. Co to jest pedagogizm ?