metodykaK7

Tablica I uhaumi do badaniu mu kwadraty o numcrnclt od 4.1 do 74

	i CD •'t co *	59 60	53 62	44 66 62 72	73 | 63:
63 64	71 50	46 50 73^j 65
2 | O	74 47	66 52	43 53	57 68	67 71
55 56	61 43	68 51	60 69	54 45	47 44'
70 59	65 68	72 67	49 61	64 48 45 54	56 57 j I
	58 55	52 • 74	69 49

Tablica II używana do badania ma kwadraty o numerach od 75 do 106

				’
	80	91	85	76
	78	92	94	98 '
95	103	78	82	94	■ i 105
79	97	105	97	95 _	104 J
83	106	98	75	] 89	99
102	76	102	86	98	82
87	93	100	92	86	" 1 79
88	103	98	99	77	76
102	97	104	81	96	88
83	91	85	93	95	89
	90	84	101	r— 77
	80	106	84	86

Używane w Polsce tablice mają różnorodne kształty i sporządzone są i różnych materiałów, Spotyka się tablice namalowane na sklejce i zawieszane _na stale na ścianie, zamykane lub zasłaniane. Inny rodzaj to tablice do ^wieszania naklejone na płycie pilśniowej lub na płótnie. Tablice mają białe _tlo. Liczby i obramowania kwadratów są czarne.

Zalecane wymiary: kwadrat o bokach 90 x 90mm, grubość linii i cyfr 3 do 5 mm. Liczba środkowa (numer kwadratu) o wysokości cyfr 30 mm i szerokości 20 mm powinna znajdować się w środku kwadratu, a liczba dolna, spisywana (o tej samej wysokości i szerokości cyfr) ma być oddalona o 3 - 5 mm od dolnego i prawego boku kwadratu.

14,2.2 Warunki przeprowadzania badania

Badanie może być przeprowadzane zbiorowo w grupie liczącej nie więcej niż 10 osób, w sali umożliwiającej takie usytuowanie stanowisk, aby była zapewniona pełna samodzielność pracy badanych. Badanym rozdaje się ołówki bądź długopisy i karty badania psychologicznego z wpisanym numerem ewidencyjnym. Do badania niezbędny jest stoper. Czas przeznaczony na wykonanie zadania przez badanych przy użyciu tablicy ćwiczebnej nie jest ograniczony. Zazwyczaj jest to czas potrzebny do skończenia zadania przez osobę najwolniej pracującą. Czas przeznaczony na wykonanie zadania przy użyciu każdej z dwu tablic używanych do badania jest ograniczony i wynosi 3 minuty. '

14.3 Instrukcja dla badającego

Kolejne tablice ukazywane są badanym bezpośrednio przed rozpoczęciem ćwiczebnego lub podlegającego ocenie etapu badania. Tablice powinny być tuk zawieszone, aby badani siedząc, nie zasłaniali ich sobie. Psycholog informuje badanych o celu i przebiegu badania oraz o sposobie wykonywania zadań i oceniania wyników.

Badanie rozpoczyna się od wykonania zadania przy pomocy tablicy ćwiczebnej. Po jego ukończeniu psycholog sprawdza wykonanie zadania przez badanych i wskazuje na ewentualnie popełnione błędy. Należy zwrócić uwagę na opuszczenia, powtórzenia i pomyłki w zapisie liczb. W razie potrzeby udzielić należy wszelkich koniecznych wyjaśnień zgodnie z instrukcją. Po upewnieniu się. że badani zrozumieli sposób wykonania zadania, psycholog rozpoczyna podlegającą ocenie ilościowej i jakościowej fazę badania.

Jeżeli psycholog stwierdzi, że badany nie zrozumiał instrukcji powinien przeprowadzić z nim badanie indywidualne, rozpoczynając ponownie od ćwiczenia.

97