makro zaliczenie

Lolokwium z Makroekonomii, 27.01.2010, Wydział Zarządzania UG, USM, dr S. Grabowski mię i nazwisko + nr grupy:

t

EST WYBORU

'roszę zaznaczyć właściwą odpowiedź (tylko jedna spośród czterech jest prawidłowa). Po ukończeniu pracy nad :stcm proszę o przepisanie wszystkich odpowiedzi do formularza zamieszczonego u dołu kartki, życzę Państwu powodzenia !!!

. Nurt klasyczny w ekonomii:

) doprowadził do zanegowania dogmatów merkantylistycznych;

■) przez metaforę „niewidzialnej ręki rynku" wskazywał na konieczność rozwiązywania ewentualnych stanów nierównowagi wyłącznie przez mechanizm ry nkowy, nie zaś przez państwo;

) wzbogacony został pracami takich ekonomistów, jak J.B.Say i D.Ricardo;

) wszystkie powyższe odpowiedzi są prawidłowe.

. Neutralność pieniądza - to zjawisko polegające na tym, iż w modelu klasycznym zmiana popytu zagregowanego (AD) spowoduje:

)    brak zmiany poziomu cen;    b) brak zmiany poziomu produkcji realnej;

)    brak zmiany poziomu produkcji nominalnej;    d) zmianę wielkości realnych, a nie nominalnych.

. Prawo Kcyncs'a:

) jest odwrotnością prawa Say'a, które głosi, żc podaż tworzy efektywny popyt;

•) zostało zanegowane przez przedstawicieli nurtu klasycznego po wielkim kryzysie z lat 1929-1933;

) mówi, że dla wzrostu popytu najważniejszy jest wzrost oszczędności; i) żadna odpowiedź nic jest prawidłowa.

•. Postulaty keyensistów w zakresie polityki fiskalno-budżetowej, to:

)    zmniejszenie progresji opodatkowania;    b) preferencje dla oszczędzających;

)    zwiększenie wydatków rządowych (szczególnie w okresie dekoniunktury);    d) wszystkie powyższe.

•. Czołowy przedstawiciel monetaryzmu, to:

) A.Smith; b) D.Ricardo    c) I.Fisher    d) M.Fricdman

t. Tzw. ilościowe równanie wymiany ma wzór:

) MY=PV b) MY=PV c) MV=PY d) MT=PY

Zdaniem monelarystów, wzrost podaży pieniądza wpływa na wzrost nominalnego PKB:

) tylko w krótkim okresie; b) tylko w długim okresie; c) bez względu na okres d) tylko w okresie kryzysu.

Tzw. reguła pieniężna głosi, żc:

) tempo wzrostu podaży pieniądza powinno odpowiadać tempu przyrostu realnego PKB; i) realny PKB przyrasta w takim samym tempie, jak podaż pieniądza;

) podaż pieniądza w żaden sposób nie wpływa na gospodarkę, należy ją więc utrzymywać na stałym poziomie; i) żadna odpowiedź nic jest prawidłowa

Krótkookresowa krzywa Phillipsa:

) tłumaczy zmiany w poziomie inflacji i bezrobocia, które zdaniem monelarystów następują wyłącznie w wyniku zmian podaży pieniądza;

•) tłumaczy zmiany w poziomie inflacji i bezrobocia, które zdaniem monelarystów następują wyłącznie w wyniku działań rządu;

) tłumaczy- zmiany w poziomic inflacji, nie zależnie od rozpatrywanego okresu ) tłumaczy zmiany w poziomie bezrobocia, nie zależnie od rozpatrywanego okresu

0. Szkoła racjonalnych oczekiwań zakłada, żc:

) ludzie opierają swoje oczekiwania co do przyszłości w całości na rym, co działo się w przeszłości •) ludzie uczą się na błędach i choć nadal je popełniają, to nie są one takie same;

) ludzie łepiej rozumieją rzeczywistość, więc polityka fiskalna rządu świetnie się sprawdza;

!) wszystkie powyższe odpowiedzi są prawidłowe.

11.    Szkoła racjonalnych oczekiwań:

a) powstała w reakcji na wielki kryzys lat 30-tych; b) nic znalazła do tej pory uznania wśród ekonomistów, c) jest nowoczesnym ujęciem ekonomii klasycznej; d) jest nowoczesnym ujęciem ekonomii keynesowskiej;

12.    Ekonomia podaży:

a)    główny nacisk kładzie na tworzenie bodźców do wzrostu gospodarczego;

b)    proponuje redukcję stawek podatkowych i upraszczanie systemu podatkowego;

c)    proponuje ograniczanie roli państwa w gospodarce;

d)    wszystkie powyższe odpowiedzi są prawidłowe.

13.    Jednym z niepowodzeń polityki R.Reagana było nie osiągnięcie znacznego poziomu redukcji:

a) wydatków rządowych;    b) inflacji; c) bezrobocia; d) obciążeń fiskalnych

14.    Jeżeli kurs euro spadł z 1.40S do I.35S, to cena dolarowa butelki dobrego wina kosztującego 100 euro:

a) wzrośnie o 10S; b) wzrośnie o 5$; c) spadnie o 5S;    d) nie zmieni się. gdyż

wzrastający import wina już w krótkim okresie ustabilizuje jego cenę na poziomie równowagi.

15.    W systemie kursów sztywnych polepszenie pozycji konkurencyjnej polskich produktów może zostać spowodowane przez:

a) umocnienie się złotówki;    b) wzrost kursu złotego w stosunku do dolara i euro;

c) deprecjację złotówki;    d) żadne z powyższych

16.    Rozważamy gospodarkę otwartą, w której obowiązuje system płynnego kursu walutowego. W tej sytuacji zastosowanie narzędzi ekspansywnej polityki monetarnej spowodOje, żc polityka ta (w porównaniu do gospodarki zamkniętej) odniesie:

a) większą skuteczność; b) mniejszą skuteczność; c) taką samą skuteczność; d) trudno powiedzieć

17.    Operacje wyrównawcze:

a)    przeciwdziałają niepożądanym zmianom kursu walutowego w systemie kursów płynnych;

b)    polegają na wyprzedaży rezerw dewizowych przez bank centralny w sytuacji nadwyżki podaży nad popytem na

krajowym rynku walutowym;    c) są konsekwencją restrykcyjnej polityki monetarnej banku centralnego;

c)    wszystkie powyższe odpowiedzi są prawidłowe.

18.    Wpłaty rządu RP do budżetu Unii Europejskiej z tytułu opłaty członkowskiej księgowane są:

a)    po stronie wpływów w rachunku obrotów bieżących;

b)    po stronie odpływów w rachunku obrotów bieżących;

c)    po stronie wpływów w rachunku obrotów kapitałowych;

d)    po stronie odpływów w rachunku obrotów kapitałowych.

19.    Bardziej płaska krzywa BP oznacza, że: /]/ krańcowa skłonność do importu oraz fi! reakcja przepływów kapitału na zmiany stopy procentowej jest:

a) /!/większa. Ul mniejsza b)/l/większa, !7J większa c)/l/mniejsza,/2/większa d)/l/mniejsza, 121 mniejsza

20.    W gospodarce zamkniętej ze sztywnym kursem walutowym i płaską krzywą BP, po zastosowaniu instrumentów ekspansywnej polityki fiskalnej, będą miały miejsce następujące dostosowania:

a)    wzrost Y i wzrost r, spadek BB, ałe silniejszy wzrost BK, wzrost M, spadek r i wzrost Y, spadek BK i BB, równowaga BP;

b)    wzrost Y i spadek r, wzrost BB i BK, wzrost BP, wzrost M, spadek r i wzrost Y, spadek BK i BB. równowaga BP

c)    wzrost Y i wzrost r, spadek BB, ale silniejszy wzrost BK, spadek c oraz R, wzrost Y i wzrost r. wzrost M, spadek r i wzrost Y, spadek BB i BK, równowaga BP

d)    wzrost Y i wzrost r, spadek BB, ale silniejszy wzrost BK, wzrost M, wzrost e oraz R, spadek AD i spadki poprzednio wzrastających wielkości, ponadto dodatkowy spadek BB, równowaga BP.

TU PROSZĘ PRZEPISAĆ ODPOWIEDZI:

1	2	3	4	5	6	3	S	9	10	II	12	13	-		16	17	IX	19	30