Obraz4

procedura

przysposobienia

Postępowanie związane z przysposobieniem rozpoczyna się od zakwalifikowania dziecka do adopcji. Ośrodki dokonują kwalifikacji na podstawie zgłoszenia pochodzącego od matki biologicznej lub innych instytucji. Skierowanie dziecka do adopcji poprzedzone jest ustaleniem jego sytuacji prawnej, dokonaniem oceny psychologicznej oraz określeniem specyficznych potrzeb dziecka (§ 8 rozporządzenia Ministra Polityki Społecznej z dnia 30 września 2005 r. w sprawne ośrodków' adopcyjno-opiekuńczych, Dz. U. Nr 205, poz. 1701 z późn. zm.). Następnie ośrodek sporządza diagnozę psychologiczno-pedagogiczną, gromadzi informacje o stanie zdrówna dziecka oraz umieszcza jego dane we wskazanym powyżej banku danych. Poszukiwaniem rodziny gotowej do przysposobienia zajmuje się w pierwszej kolejności ośrodek, który dokonał kwalifikacji do adopcji. Dopiero po bezskutecznych próbach znalezienia przysposabiającego zamieszcza się informacje w' pozostałych wojewódzkich bankach danych, a następnie w banku centralnym. Po wyczerpaniu wszystkich możliwości znalezienia rodziny przysposabiającej na terenie kraju dziecko może zostać zakwalifikowane do adopcji za granicą.

działalność szkoleniowa, poradnictwo i terapia

Jak już wspomniano, ośrodki adopcyjno-opiekuńcze zajmują się również działalnością szkoleniową. Na podstawie przeprowadzonych szkoleń instytucje te wydają określone dokumenty kwalifikacyjne. Kandydaci do pełnienia funkcji rodziny zastępczej otrzymują zaświadczenie o ukończeniu szkolenia oraz opinię o spełnieniu warunków do uzyskania statusu rodziny zastępczej (art. 73 ust. 1 i 3 pkt 2-6 u.p.s.). Kandydatom do prowadzenia placówki rodzinnej wydaje się opinię o posiadaniu odpowiedniego przygotowania. W powiecie, w którym nie ma ośrodka, wymienione dokumenty wydaje powiatowe centrum pomocy rodzinie. Ośrodki zajmują się rówmież szkoleniem i udzielaniem wsparcia psychologiczno-pedagogicznego rodzinom zastępczym oraz rodzicom naturalnym, których dzieci objęto opieką w ramach pomocy społecznej. Kolejnym zadaniem ośrodków jest prowadzenie poradnictwa rodzinnego i terapii rodzinnej. Usługi te mają wspierać rodziny naturalne w wypełnianiu funkcji opiekuńczo-wychowawczych. Ośrodek adopcyjno-opiekuńczy współpracuje z placówką opiekuńczo-wychowawczą typu rodzinnego w zakresie okresowej oceny sytuacji dzieci przebywających w tej placówce.

Realizując zadania ustaw^row'e, ośrodki adopcyjno-opiekuńcze kierują się dobrem dziecka i poszanowaniem jego praw. Działalność jednostek opiera się na współpracy ze środowiskiem lokalnym, jednostkami organizacyjnymi pomocy społecznej, instytucjami oświatowymi, sądami, zakładami opieki zdrowotnej, a także kościołami, związkami wyznaniowymi i organizacjami społecznymi. Ośrodki współdziałają również z placówkami rodzinnymi w celu dokonywania okresowej oceny sytuacji przebywających w nich dzieci.

rodzaje i rejestracja ośrodków

Ośrodki adopcyjno-opiekuńcze dzielą się na publiczne, prowadzone przez gminę, powiat lub samorząd województwa, oraz niepubliczne, prowadzone przez inne uprawnione podmioty. Ośrodki publiczne wykonują swoje zadania nieodpłatnie. Wszystkie placówki są ujęte w' specjalnym rejestrze prowadzonym przez wojewodę. Rejestr jest jawny. Powuat lub samorząd województwa prowadzący ośrodek nie może go zlikwidować bez zgody wojew'o-

191