P3310688

Studia I stopnia Wykład 2

Tomasz Frołowicz Metodyka WF

Osiągnięcia (wymagania)

■    są określone jako wzory zadań, z którymi większość uczniów musi sobie poradzić po zakończeniu etapu edukacji,

■    mogą opisywać zadania

- odtwórcze np. „zademonstrować ergonomiczne podnoszenie i przenoszenie przedmiotów o różnej wielkości i ciężarze”, „brać udział w grach sportowych, stosując podstawowe techniki: koszykówki (kozłowanie piłki prawą i lewą ręką w miejscu i w biegu ze zmianą kierunku ruchu, podanie i chwyt oburącz, rzut do kosza z miejsca lub z biegu), piłki siatkowej...

- wytwórcze np. „opracować zestaw ćwiczeń wzmacniających... ” „zaplanować szkolne rozgrywki sportowe według systemu...”

■    są uzgodnione z celami edukacji i treściami kształcenia;

■    nie mogą zawierać niemierzalnych właściwości uczniów, np. „wykazywać zainteresowanie...”, „wykazywać chęć...”.

Przykład z podstawy programowej: „Diagnozowanie własnej sprawności fizycznej i umiejętności ruchowych” (III etap)