PICT6087

go-

trwałc

Rodzaj zachowania się

12) Przelanie uczuć i zainteresowań na dzieci

13) Dążenie do sukcesu „wybicia się" osiągnięcie dominującej pozycji (finansowej bądź prestiżu)

14) Próby pozytywnych rozwiązań przekonywanie, perswazja (próby bezkonfliktowe)

30.    Wiek

31.    Wykształcenie

32.    Zawód

33.    Ilość i wiek dzieci

34.    Długość trwania małżeństwa

35.    Jak długo pozostaje Pani samotna?

7.3. Kwestionariusz ankiety

Następną propozycją jest kwestionariusz ankiety. Na pierwszy rzut oka widać, że zasadnicza różnica między kwestionariuszem ankiety a wywiadem leży w stopniu standaryzacji. W ankiecie większość pytań jest zamknięta, opatrzona kafeterią zamkniętą lub półotwartą. Dzięki takie] konstrukcji ankieta nie wymaga „dozoru" ankietera, może być wyslaiu pocztą, wypełnia się ją szybko i łatwo. Wiedza jednak, jaką daje jest „powierzchowna", wyliczająca. Wywiad „idzie w głąb", penetruje wszystkie zakamarki zagadnienia, daje wiedzę pogłębioną o wąskim problemie lub małej grupie. Ankieta daje wiedzę obszerną, lecz nie pogłębioną, informuje nie wyjaśnia. Informuje o zjawisku rozległym lub o dużych grapach.

poszczególne rodzaje kafeterii symbolami: □ k. półotwarta koniunktywna ■ k. półotwarta dysjunktywna O k. zamknięta koniunktywna 0 k. zamknięta dysjunktywna

Kwestionariusz ankiety (fragment)

Katedra Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Warszawskiego prowadzi badania zmierzające do określenia poglądów, postaw i aspiracji życiowych młodzieży.

Badania są anonimowe, a ich wyniki wykorzystane będą wyłącznie w celach naukowych.

Prosimy Cię zatem o pełną szczerość w udzielaniu odpowiedzi.

O 1. Jak myślisz, które z niżej wymienionych cech charakteru są najczęściej spotykane w naszym społeczeństwie

a.    uczciwość

b.    szczerość

c.    bezinteresowność

d.    zakłamanie

c. wierność przekonaniom

f.    odpowiedzialność

g.    chciwość

h.    lenistwo