Opiekunka środowiskowa 346[03]
Zdarzały się prace, w których zdający nie wymienili najbardziej typowych metod i technik np. obserwacja podopiecznej, rozmowa, wywiad środowiskowy.
W nielicznych przypadkach zdający nieprawidłowo rozwiązali ten element zadania, ponieważ nie dobrali metod i technik odpowiednich do pracy z podopieczną, lecz wymienili prawie wszystkie metody i techniki pracy znane z podręczników.
Ad V. Plan pracy opiekunki środowiskowej z określonymi celami działań wynikającymi z problemów podopiecznej oraz sposoby dokumentowania działań.
Opracowanie planu pracy opiekunki środowiskowej nie sprawiało zdającym większych trudności.
Zaplanowane przez zdających działania były przeważnie skorelowane z problemami i potrzebami podopiecznej, określonymi w diagnozie. Zdający potrafili wskazać cel działań zaplanowanych dla podopiecznej. Większość opracowań miała formę tabelaryczną.
Przykład poprawnego opracowania planu pracy opiekunki środowiskowej w odniesieniu do sytuacji podopiecznej.
fc . V\o>\. ś1 2rćoi & &oveę\ 2. ru<\r>v cdłamA diii oXcm\ '
1 -uxr-:ćx.ocv!!v^
ł 2 UjdT><)4<Ji |~ OJ <A^x<xłxxw
r\u£
P ^£kPV3<:iAuPXrvv\r':'N Xcu>ę^f\^dc
i . 2^>x>ęOf^vAc/v^- •. ;x>v.Ov
?xo.t osJfcCeęp- Oe yUsfcp- \
3. t/i-owi?xAOjA2A. CiO o
cŁo|\r«,r.rso<^QA2.e JLCU**wj>ut fcuJrO^kn.
*i\ Tc>t4jixvjavjGTuf: fajo^Ceo :xu fudcias vM
5 pctiopu£o.»net O:ak2o.?>
^2<^bcK>woJF\e
di^dioO^u i-».2rvoś'«.ęAv\ur'; dAxiuOii_ O oh)i'Łe njui-
.<- Oi)€^C«cvdi rvj£,
pł'Car^c^ot-0? \
o\o:xQ. W2.
8
Z- Xbbo^UCkvvOe UiiU.vpÓu f>tOdk^ó
< Ł V^2 '
5>. fh^oo?. ęocUoę . ^c2?.rctA2e
dc2£.v/&iv>. 'olta . dcL wtJnCM
p(Oii .
V—'