scan0022 3

Numer zadania	Poprawna odpowiedź	Kryteria punktowania Uczeń:	Liczba punktów
11	argumenty: środki chwastobójcze zostaną zgromadzone w uprawianych warzywach, szkodząc zdrowiu; zostaną wypłukane przez deszcz do wody zanieczyszczając ją; gleba ulegnie zanieczyszczeniu	za każdy poprawnie sformułowany argument - 1 pkt	2
14	np. kapusta - bielinek kapustnik - sroka - lis lub sałata - ślimak -ropucha	za prawidłowe ułożenie ogniw łańcucha pokarmowego - roślina - roślinożerca -mięsożerca I rz. - mięsożerca 11 rz. - 1 pkt wykorzystanie gatunków charakterystycznych dla środowiska ogrodniczego - 1 pkt	2

KARTOTEKA TESTU

Numer ZADANIA	Badana czynność ucznia Uczeń:	Numer standardu	Typ zadania	Kategoria celu
1	korzysta z rozkładu jazdy wykonuje obliczenia związane z czasem	4.1 5.3	WW	c
2	korzysta z rozkładu jazdy	4.1	ww	A
3	odczytuje dane z prostego tekstu i rysunku oblicza skalę, w' której wykonany jest plan działki	1.4 5.5	WW	C
4	oblicza powierzchnię działki, dokonując zamiany jednostek porównuje dane wielkości	5.3 3.6	KO	C
5	opisuje sytuację z zadania za pomocą wyrażenia arytmetycznego	3.5	WW	B
6	rozumie znaczenie symboli występujących w opisie planu porównuje pola prostokątów' na podstawie planu	1.3 3.6	D	C
7	rozpoznaje na planie figury geometryczne	1.3, 3.6	WW	A
8	ustala sposób i prezentuje rozwiązanie zadania oblicza rzeczywiste wymiary i powierzchnię trawnika porównuje dane wielkości analizuje uzyskany wynik i sprawdza go z warunkami zadania	3.8 1.4, 5.5 3.6 3.9	RO	D
9	wykonuje obliczenia dotyczące odległości	5.3	WW	c
10	rozpoznaje i wymienia charakterystyczne składniki tworzące glebę	3.6 3.7	L	A
11	uzasadnia, dlaczego stosowanie środków chwastobójczych jest niebezpieczne	5.8	KO	c
12	przyporządkowuje gatunek do odpowiedniej grupy systematycznej	3.6	D	c
13	rozumie znaczenie bakterii glebowych dla środowiska	3.6	WW	B
14	dostrzega zależności pokarmowe pomiędzy poszczególnymi organizmami danego środowiska	3.7	KO	C

XXII