Scenariusz ranka
Data: 04.11.20 lOr.
Grupa wiekowa: 3 łatki Prowadząca: mgr Edyta Kotuś
Tematyka pracy wychowawczo-dydaktycznej: „Jak Ola się ubierała” Czynności realizowane:
^ z całą grupą:
- zabawa integracyjna na powitanie
- swobodne wypowiedzi dzieci
- zabawa ruchowa
- słuchanie opowiadania
w małych zespołach:
- „ubieranie” chłopca i dziewczynki
^ indywidualnie z dzieckiem:
- ubieranie lalki
Cel ogólny:
- kształtowanie nawyków ubierania się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku
- rozwijanie umiejętności zgodnego współżycia i współdziałania w grupie
- wdrażanie do wypowiadania się na określony temat Cele operacyjne: dziecko potrafi
- przywitać się z grupą
- wysłuchać z uwagą opowiadania i odpowiedzieć na pytania dotyczące treści
- nazwać poszczególne części garderoby
- zgodnie uczestniczyć podczas wspólnej pracy i zabawy ruchowej
Literatura:
„Jak Ola się ubierała” -1. Salach
Lp. |
Sytuacje edukacyjne (czynności wychowawczo-dydaktyczne) |
Środki dydaktyczne |
1. |
Zabawa na powitanie: „W kółeczku witamy wszystkich zapraszamy, mało nas, mało nas, wszystkie dzieci do nas” | |
2. |
„Pory roku” - zwrócenie uwagi na pory roku i sposób ubierania się odpowiednio do temperatury |
Ilustracja |
- dopasowanie dzieci w odpowiednich strojach do symbolu |
załącznik nr 1 | |
3. |
„Jak Ola się ubierała” - słuchanie opowiadania nauczycielki, |
utwór I. Salach |
odpowiedzi na pytania dotyczące treści |
załącznik nr 2 ilustracja na tablicy |