Segregator2 Strona2

	18. Pozostałe fluorowce. Zestawienie wiadomości o kwasach	59.	♦    Charakterystyka fluoru, bromu, jodu i astatu ♦    Znaczenie i właściwości fluorowcowodorów ♦    Klasyfikacja kwasów nieorganicznych ze względu na skład i moc ♦    Czynniki wpływające na moc kwasu ♦    Otrzymywanie i reakcje najważniejszych kwasów nieorganicznych	Uczeń zna (A) i rozumie (B); ♦    właściwości fizykochemiczne fluorowców i ich najważniejszych związków; ♦    właściwości fizykochemiczne fluorowcowodorów i ich najważniejszych pochodnych; ♦    właściwości fizykochemiczne, klasyfikację i metody otrzymywania najważniejszych kwasów. Uczeń potrafi: ♦    opisać i przedstawić równaniami reakcji właściwości chemiczne pozostałych fluorowców oraz ich najważniejszych związków (C, D); ♦    przedstawić równaniami reakcji właściwości i metody otrzymywania najważniejszych kwasów (C, D).	EMe1, z1, t1, t3, o1 EFc1, t1,o2 EZz1, t2, o1 Doświadczenie: ♦ wykrywanie anionów chlorkowych, bromkowych i jodkowych
	19. Powtórzenie i utrwalenie poznanych wiadomości	60.
	20. Sprawdzian wiadomości i umiejętności uczniów	61.
	21. Helowce	62.	*    Wstępna charakterystyka helowców *    Występowanie i właściwości fizykochemiczne helowców *    Budowa elektronowa atomów helowców a szczególne właściwości fizykochemiczne tych pierwiastków	Uczeń zna (A) i rozumie (B): *    zależność między budową atomu pierwiastka a jego położeniem w układzie okresowym i właściwościami chemicznymi; *    przyczyny szczególnych właściwości fizykochemicznych helowców. Uczeń potrafi: *    przewidzieć, udowodnić i opisać właściwości fizykochemiczne helowców (C, D).	EMd, zi, t1, t3, oi EFc1, t1, o2

51