skanuj0050 [800x600]

52. Głoska cz

ćwiczenie słuchowe

-    kształtowanie słuchu fononowego

-    kształtowanie analizy i syntezy słuchowe)

Zadanie dzieci polega im odgadnięciu głoski powtarzane)

Czeka Czesiek na czereśnie, czeka Cześka na nic we śnie.

I oboje tak czekają, a czereśnie dojrzewają.

Czapla człapie obok kaczki, człapią obie nieboraczki.

Na czereśnie też czekają, wspólną głoskę z nimi mają.

Dzieci, które uważały, głoskę tę już usłyszały!

■ kształtowanie analizy i syntezy słuchowej

Zadanie dzieci polega na odgadnięciu głoski powtarzającej się w wymienianych

Rzecze żaba do żyrafy,

Ic len żubrzyk jest bez taty.

Mówi na to jej żyrafa: fam za żytem stoi tata.

tubrzyk sobie żyto żre, a ty. żabo. nie rządź się!

Dzieci, które są uważne,

Wnet wysnują wnioski ważne:

Żaba. żubrzyk i żyrafa, ftytc*. żreć, lecz nie tata.

W tych wyrazach rzeczywiście wspólną głoskę słyszeliście.