Co należy zrobić
Przygotuj zestawy kart dla wszystkich liter alfabetu. Idealny zestaw powinien zawierać 56 kart:
po 8 sztuk |
a i |
po 4 sztuki |
po 7 sztuk |
e |
po 3 sztuki |
po 6 sztuk |
o |
po 2 sztuki |
po 5 sztuk |
z n |
1 sztuka <| |
rs wy I m d e k t c h b 13 u f j ę ż ś ź ć ń
Teraz już jesteście gotowi przystąpić do gry w słówka (zobacz na przeciwległej stronie).
Jak to pomaga dziecku w nauce
Rozwija sprawność umysłową oraz tworzenie słów poprzez odkrywanie kombinacji literowych podczas zabawy.
Wskazówka:
Dobrym początkiem gry jest napisanie zakończenia jakiegoś stówa, np. ot i zachęcenie dziecka, aby dodało literę (litery) z przodu tak, aby powstało słowo np. kot
Wiek 5-6
Ty i dziecko macie przed sobą rozłożonych po sześć kart Reszta zestawu leży na kupce obrazkiem do dołu, z jedną kartą „zrzutką”, która leży obrazkiem do góry. Pierwszy gracz stara się ułożyć słowo, używając jakichkolwiek kart odwróconych z widocznymi literami. Jeśli nie może ułożyć słowa, bierze kartę z kupki. Możesz wykorzystać słowo przeciwnika dodając litery do niego, np. kok może zostać „przechwycony” przez dodanie s z przodu i tak powstaje skok. Zwycięzcą zostaje osoba, która wykorzysta najwięcej liter. Dwuliterowa gra na początek: Wykorzystaj wszystkie litery (karty ułożone obrazkiem do góry). Połóż dwie litery, np. br. Twoje dziecko ma za zadanie dodać litery tak, aby powstały wyrazy, np.: brat, bramka, brawo.
I jeszcze jedno!
Niektóre gotowe gry komercyjne są pożyteczne, ale nie jest rzeczą trudną stworzenie własnych kart mając do dyspozycji kartki białego papieru.
81