Kierunek |
Europeistyka |
Kod ECTS ■ Eiwuviiw~.. | |||||||
Nazwa kursu |
Integracja gospodarcza w Europie | ||||||||
Zakład / specjalność |
Zakład Teorii i Systemów Politycznych | ||||||||
Status przedmiotu: |
„ |
Liczba godzin |
Liczba | ||||||
- ogólny, - podstawowy, |
kształcenia |
Rok |
Semestr |
ogółem |
wykład |
ćwiczenia |
punktów ECTS | ||
- kierunkowy. - specjalizacyjny, - specjalnościowy. |
stacjonarne |
II |
III |
45 |
15 |
30 |
1 | ||
Osoba odpowiedzialna za kurs |
Dr Marek Górka | ||||||||
Osoby prowadzące |
WYKŁAD |
ĆWICZENIA | |||||||
zajęcia |
Dr Marek Górka | ||||||||
Forma zaliczenia |
WYKŁAD |
ĆWICZENIA | |||||||
kursu |
Zaliczenie z oceną |
Zaliczenie | |||||||
Cele kształcenia |
1. Przekazać studentom podstawową wiedzę z zakresu pojęć, definicji OTaz metod kształtowania się i przebiegu gospodarczych procesów integracyjnych w Europie. 2. Wzbogacić wiedzę studentów z zakresu genezy europejskich procesów integracyjnych. 3. Przedstawić uwarunkowania niezbędne do zaistnienia i kształtowania się procesów integracyjnych w Europie. 4. Wzbogacić wiedzę studentów o przebiegu przemian systemowych w Polsce po roku 1989 jako warunku członkostwa w strukturach Unii Europejskiej. 5. Ukazać miejsce i rolę Polski w procesach integracyjnych państw demokratycznej Europy. | ||||||||
Tematyka wykładów |
Liczba godzin | ||||||||
Treści merytoryczne |
1. Teorie, definicje, pojęcia, metody, kryteria procesów integracyjnych. 2. Wymiar polityczny, gospodarczy i społeczno-kulturowy integracji europejskiej. 3. Geneza procesów integracyjnych w Europie. Przyczyny i rozwój procesów integracyjnych w Europie po II wojnie światowej. 4. Traktaty europejskie: kontekst polityczno-gospodarczy, postanowienia 5. Traktat z Maastricht i jego konsekwencj e 6. Polityka bezpieczeństwa w tym układ z Schengen; Bezpieczeństwo portów morskich, lotniczych. 7. Rozszerzanie Unii Europejskiej - kierunki i perspektywy. Europa po „Lizbonie”. 8. Wymiar ekonomiczny, bankructwo państw strefy euro czy chwilowy kryzys? 9. Instytucje europejskie i ich rola w integracji gospodarczej 10. Polityki Wspólnotowe Unii Europejskiej, narzędzie solidaryzmu czy egoizmu narodowego? 11. Fundusze Unii Europejskiej i ich cele. 12. Przemiany strukturalne w Polsce wynikające z przystąpienia do UE. |
1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 | |||||||
Metody dydaktyczne |
1. Wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych. | ||||||||
Warunki zaliczenia kursu |
Zaliczenie z oceną — obecność na zajęciach kolokwium sprawdzające przyswojenie wiedzy |