Terapia zaburzeń mowy060

Instrukcja:

•    Terapeuta pokazując ilustracje wypowiada poszczególne zdania: Chusteczka jest w kieszeni. Uczeń jest w klasie. Balon lata w powietrzu. Pies jest w budzie. Ubranie wisi w szafie. Owoce są w koszyku. Kierowca siedzi w samochodzie. Kolczyk jest w uchu.

•    Terapeuta prosi o wskazanie odpowiedniej ilustracji, np. mówi: Proszę pokazać, na którym obrazku pies jest w budzie. Zachęca do powtórzenia zdania oraz do samodzielnego nazwania tego, co znajduje się na obrazkach. Ćwiczenia można modyfikować prosząc o pokazanie tego, co znajduje się w torebce, w plecaku, w uchu, w kieszeni itd.

Uwaga: Wskazane jest samodzielne nazywanie obrazków.