wprowadzenie do pedagogiki
(8)

Pedeutologia:

•    Zajmuje się analizą zagadnień związanych z zawodem nauczyciela, doborem kandydatów do zawodu nauczyciela, zagadnieniami kształcenia i samokształcenia nauczycieli oraz przemianami zachodzącymi w relacji nauczyciel - uczeń.

•    Badania prowadzi się nad osobowością nauczyciela, poziomem i zakresem jego wykształcenia, warunkami i efektywnościąjego pracy.

•    Przedstawiciele: Grzegorz Piramowicz, Jan Władysław Dawid, Stefan Szuman, Stanisław Dobrowolski, Z. Mysłakowski, Kreutz, S. Baley.

Andragogika:

•    Jest to dyscyplina zajmująca się badaniem warunków edukacji i samokształcenia osób dorosłych (od 21 roku życia) normy UNESCO.

•    Działy':

•    andragogika ogólna - zajmuje się kierunkami i doktrynami pedagogicznymi w zakresie kształcenia dorosłych.

•    teoria wychowania dorosłych

•    teoria nauczania dorosłych

•    teoria porównawcza - porównuje historię systemu edukacji dorosłych

•    Wyrosła z pedagogiki społecznej.

•    Przedstawiciele: Aleksander Kamiński i Lucjan Turos.

Gerontologia:

•    Dyscyplina pedagogiczna zajmująca się badaniem możliwości i uwarunkowań edukacji, uwarunkowań pomocy i organizacji czasu wolnego osobie starszej (osoba po 65 roku życia) Działy:

•    gerontologia ogólna

•    teoria wychowania starszych teoria nauczania starszych

•    teoria porównawcza

•    Wyrosła z pedagogiki społecznej.

•    Przedstawiciele: Aleksander Komiński, Barbara Tryfan. Kinga Wiśniewska-Groszkowska, Jan Wołoszyn.

Promocji zdrowia:

•    Początek lata 90-e.

•    Wyrosła z dyscyplin: społecznej, specjalnej i kulturowej.

•    Zajmuje się zagadnieniami profilaktyki, terapii konstruktywnej oraz czasu wolnego, dialektyki. Przedstawiciel: Ewa Syrek.