wypracowania2

•    Spojrzenie - przenikliwe, zgaszone, wyraziste, smutne, melancholijne.

Sposób poruszania:

•    Człowiek ruchliwy, energiczny, aktywny.

•    Człowiek powolny, apatyczny, ociężały.

Pierwsze wrażenie, usposobienie, temperament:

•    Sympatyczny, miły, budził sympatię, wzbudzał zaufanie.

•    Antypatyczny, niemiły, nieprzyjemny.

•    Nieobecny, z głową w chmurach, roztrzepany, często zamyślony.

•    Ciepły, serdeczny, uprzejmy, życzliwy, otwarty.

•    Niemiły, nieprzyjemny, nieuprzejmy, nieżyczliwie (wrogo) nastawiony do otoczenia.

•    Chłodny, powściągliwy, zamknięty w sobie, gbur, mruk.

•    Wesoły, radosny, często się uśmiecha, optymista.

•    Smętny, smutny, przytłoczony, zatroskany, pesymista.

•    Zgaszony, obojętny, przygaszony.

•    Choleryk, człowiek nerwowy, niepanujący nad sobą, wybuchowy.

•    Człowiek opanowany, stonowany, umie panować nad sobą, zrównoważony.

•    Energiczny, zaradny, aktywny, czynny.

•    Flcgmatyk, człowiek apatyczny, mało energiczny, bierny.

Putapki

Cały czas musisz pamiętać, co masz na celu: opisanie postaci i jej ocenę, nie opowiadanie.

Nie zgub się w gąszczu wydarzeń.

Nie opowiadaj fabuły całej powieści lub życiorysu danego bohatera czy realnej postaci. Skup się na cechach i jedynie jako przykłady podawaj sytuacje z życia postaci.

Uważaj, by Twoje wypracowanie nie przerodziło się w wyliczankę cech.

To byłoby nudne i nieprzekonujące. Musisz podawać dużo przykładów, powinieneś uzasadniać swe opinie. Cechy, które wymieniasz, powinny znaleźć odzwierciedlenie w życiu postaci lub opiniach innych o tej osobie. Nie wystarczy odpowia

dać na pytanie: jaka jest postać? Należy też odpowiadać, dlaczego.

Uporządkuj cechy.

Nie pisz najpierw o charakterze, potem o wyglądzie, by przy poglądach politycznych znów powrócić do barwy oczu.

Nie zapomnij o ocenie postaci.

Może być kontrowersyjna, ale musi być uzasadniona.

Charakterystyka nie musi być pozytywna.

Piszemy też przecież o osobach, których nic lubimy, nie popieramy, które nas irytują. Tak więc nic musisz pisać peanu na cześć opisywanej postaci.

•    Dobrze, jeśli nawet u pozytywnego bohatera znajdziesz jakieś słabe punkty, wady.

•    Pamiętaj, że niektóre postacie są statyczne, inne dynamiczne, tzn. niektóre zmieniają się w toku akcji, inne nie. Np. Jacek Soplica to postać dynamiczna, czyli przechodząca przemiany. W charakterystyce musisz pokazać, jak ta postać się zmieniła. Bo przecież zawadiaka- Jacek i Ksiądz Robak to nie taka sama osoba.

Zwracaj uwagę na temat pracy.

Jeśli proszą Cię o wykazanie, dlaczego kogoś lubisz, nie skupiaj się na jego wadach. Na bieżąco, nie tylko w końcowej partii pracy, oceniaj postać. Inną autocharakterystykę napiszesz, gdy jej temat będzie brzmiał: Dlaczego uważasz się za dobrego przyjaciela, inną na temat: Jestem idealnym kandydatem do samorządu. Inne cechy uwypuklisz jako przydatne w działalności przewodniczącego klasy, inne podkreślisz, gdy będziesz charakteryzował siebie jako idealnego przyjaciela.

Naucz się eksponować swoje zalety.

✓

Ćwicz umiejętność autoprezentacji i autoreklamy. W dorosłym życiu przyda Ci się to na rozmowach kwalifikacyjnych w sprawie pracy czy na egzaminie na wyższą uczelnię. List motywacyjny i CV. tak często pisane przez Wasze starsze rodzeństwo i rodziców, to nic innego, tylko specyficznie skonstruowana autocharakterystyka.

Pamiętaj o wyrazach bliskoznacznych.

Uważaj, by nic powtarzać ciągle tych samych określeń.

24