objaśnianie pojęć i niezrozumiałych terminów występujących w utworach literackich, bogacenie biernego i czynnego słownictwa dzieci (w -wietlicy oraz w kołach zainteresowań).
* inicjowanie za pośrednictwem utworów literackich rożnych form ekspresji i twórczej aktywności dzieci, przedstawianie przez dzieci własnych wrażeń i doznań oraz treści utworow literackich w różnych formach działalności plastycznej (w świetlicy).
^ inscenizowanie utworów literackich, organizowanie gier dramatycznych. przedstawień kukiełkowych (w świetlicy oraz kotach /muter eaowan).
.. oglądanie i komentowanie ilustracji w książkach i czasopismach ..dncopcych'\ zwracanie uwagi na ich związek i treścią tekstów literackich (w świetlicy i crvteim).
organizowanie wystaw tematycznych /łożonych i kmą/.t dziecięi u h i ilustracji (w świetlicy. bibliotece i c/yteh»k organimwame spotkań r autorami kwa/** d/iecKoch ahtara-nu teatru db doca t isZvnraii filmów - ,H ' tw twitib-
c> i bibliotece).
ogłądNde pracaroczy t hhwów opartych aa tek wach z hterstury dziecięcej <w świetlicy • Nhhatauuh
stuchamc utworów hterackach odtwarzanych z pija t kasel ham* n\<h<w świetlicy. bibliotece i haiasil imntcresowan) uceMaaictw w pracdmawtemech teatrów .dneciącychf, aptadn-me tclewii v iftv vb wcdawisk • -|>art>-ch aa Minach $ hterasury dziecięcej oraz utrwalonych aa kaasasch w«ds» (w tasa&fcry i jutach lauiawoucftb
Z wywwemoaydi tu locai kuncakio* 4 fcteracurą 1 tamką .dneną* eą jakie moae mpwaramewac dziecku szkuta w tamach zając poza-lekcyjnych, da ntezwykk waanych aakaą czytam* t epewtattam* utworów literackich prana wychowawcą w swróhcy, tahtaonckarza 1 nauczycteta pftmadiąccpe kota ^aaWfesossaB Ctytmm * opowie-danie tekstu ktcrackiepo ułatwia dsmeumi jege recepcie Wychewaw-ca. biblioteka* z 1 nauczyciel mogą przy tym ohacrwowac zaancensio-' wama 1 reakcje dzieci Za ptdatactsoa nmtii pan 1 udpo-wledmej modulacji głosu mogą tworzyć odpowiedni ktannt emocja* ualcty 1 nastrój Wymaga to ładnego zapoznania Mc t tekstem i właściwego zastosowania srodkow i\wego clown Aby odtworzyć *km