zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (154)

zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (154)



ZaGADNIKMS NR0

INGARDENOWSK! MODEL DZIEŁA WOBEC MOOELUARYSTOTELESOW5KIEGO.

Żiódia. Teorie badan ihcracktch. Fnezhrf hh:on<ziiy., Z. Mimsek, Watszawa I9S3

,    1. Atystotelcsowski mydeł dzida:

Arystoteles pisze głównie o gatunkach, a nie o rodzajach;

-    ^wszysrkie dzielą literackie naśladują (ale inny tym rzeczywistości naśladuje komedia, n inny tragedia);

-    środki naśladowanie (rytm. mowa) decydują o odmienności poezji od innych sztuk:

-    —'..Poetyka" Arystotelesa stwożyła dwa podstawowe gatunki: epikę i dramat, słowo liryka nic pada v. tym

traktacie ani razu;

-^najbardziej cen ii tragedię, która posiada największe walory pragmatyczne:

-    tragedia ro : naśladowcze przedstawienie akcji powiązanej, skończonej i posiadającej odpowiednią wieikość. wyrażone w języku ozdobnym, odmiennym w różnych częściach dzielą, przedstawienie w

--fonrric^t^rMarye^eT^^is-iiarrncwj-iej.-l^^&i^ez wz^i3^ntedi:wŚoi^toprowadze-do-o(rĄszczeivki-tych-

uczuć - botharsis;

-    ^zasada prawdopodobieństwa - zdarzenia prawdopodobne skiadaja się na fabułę tragedii;

—— podsUvwŁęjy.«kcjj-ćstetycznei stano»dą_uczucia w-vr/oiuaiir_przez.sz-.ukę-pi,zez>^:ajie-z..cala.~.e;iij.^icią.j

.......siłą;--    ....    ...... ...............

--------postaci li:erackićj?ł«5Z3-odzi3acz3JĆsięwmzościauii.jnyśli-i-cliarakteru: ..... n_________

. '-'fabuła tragiczna bohater nie może być ani ..nieskazitelny” an; ..podły", iecz podobny do każdego

-    proces formo twórczy; -S

formowanie materiału, na który składają ste wydarzenia życiowe i ich mityczne u wzniesienie przemianą akcji w fabule; ^

-    wytwarzanie przedmiotów artystycznych wg zasady prawdopodobieństwa: ** modelowanie materii życiowej, emocji i mniemań odbiorców przez obramowanie esmyczm;

3. Ingardenowski model dzieła:

-    dzieło literackie to przedmiot intencjonalny; »✓

-    nastawienie anty-psych o logiczne i gntygenteycznc; ^

-    metoda fenomenologiczna Husserela - odrzucenie wiedzy pojęciowe; na korzyść iiicuTcyjiiego ogiądu.” tego co dane w bezpośrednim doświadczeniu;

-    opis istoty przedmiotu jesr opisem jego znaczeń ;a: ^

——dzieło literackie''zawdzięcza'"swói-byc--aktorTt“wycwórczym -autora - i—zachowań ięim--pereepcyjnym-czytelnika;

-    utwór posiada obiektywną, niezależną od genezy i konkretyzacji strukturę;

-    dzieło I itcrackie jest zbudowane z czterech warstw:

I Warstwą brzmieniowa - składa się z typowyci postaci brzmieniowych, którym w konkretyzacji odpowiadaj ąjrsacer i ai ne wypowiedzenia.

2.    Warstwa znaczeniowa (ociera sic na brzmieniowej) - znaczenia słowne w brzmieniach tworzą sensy zdań.

3.    Warstwa świata przedstawionego - sensom zdań odpowiadają stany rzeczy intencjonalne.

-    dzieło literackie ma charakter fazowy - jest określonym następstwem słów. zdań sekwencji rozdziałów:

-    dzieło lit. realizuje się w czasie. :na swój początek . koniec: istotą dzieła iestjego dwuwymiarowość;

-    dzieło .ic. domaga się konkretyzacji - która jest przedmiotem estetycznym, wytworzonym w trakcie

lektury, dzieło literackie posiada tzw. ..białe piany", czyli niedookreślonej miejsca:    ...' . . _ :i_

- świadomość czytelnika jest czymś zewnętrznym wobec dzieła,

-    naczelną funkcją dzieła literackiego jest oddziaływanie estetyczne, skierowanie uwag-, na utwór, na


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (164) __Czytelnik implikowany- termin wprowadzony prec
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury Alegoria: hermetyczne użycie slego -ii zawdzięczamy Fi
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (100) <C7 ^ cWWóe-    ^ŁL^JVef* A f
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (101) ^■■ rst >, cJfc**- c£oU^€_^ > 6^ gp/€ ó -
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (103) C im-jul wk yiiićcrn oeć, / ■*» pe-ibesift-ojŁ-
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (104) > A -ErJ C£j. TT ÓLU. tlCZ- L&g&£ŁtM-
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (105) i O % * ,0 :/ 5-F >r ~~Fhp 4I jr JJ 3> ’
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (106) &J.JU pi TT <3 BtftWPMlS- fadwJ&U7. y
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (107) ? ppur 2uaXw    fo ę^żłkcj ^ Pfm
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (108) .^es<2- ęC>ilo^a. *Scc de. " p^yĘc j
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (109) 15. Wciiek i Warren: „Literatura nie jestf...] n
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (10) 22 JDzieło-a-aktywność.świadomości - Platon, Arys
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (111) fcktótó i itk. Oteatur- ft Sjcwicut tóa p p*OAu
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (113) ajauGusare-ycłitfciOTfesiac toRk.itfc»Łt?Któ 5Xa
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (116) ^    4-. I l i J A^ufajfair u &a
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (118) v; u tka ■ jkAOlIM iec&&s&a£[ i i l
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (11)
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (121) "® MTiAniA UTEfZ.ACK.t E W XX~L£Cu M<Ę&a
zagadnienia egzaminacyjne z teorii literatury (122) lUroiŁuCe. es>+chłc/z,r>e M Ahoou-ujcou. o

więcej podobnych podstron