zeszyt ćwicz strG

SKŁADNIA

© Uzupełnij tekst, dopisując dopodkreślonych wyrazów odpowiednie określenia: przymiotniki (lub imiesłowy przymiotnikowe) oraz przysłówki. Możesz wykorzystać wyrazy podane w ramce.

znany • miękki • delikatny • nietrwały • muzyczny • słynny • lipowy • piękny • mocny • długowieczny • drobnolistny

•    szerokolistny • większy • owłosiony

•    rozłożysty • dobroczynny • suchy • podrażniony * powstały • wolny • zlany

prawdopodobnie • chętnie • często • miękko • długo • pięknie • wyjątkowo

drewnem lipowym. Cenią je rzeźbiarze i lutnicy, którzy

.......................................................................................... używają tego

drewna do wyrobu instrumentów ......................................

..................................Z drewna lipowego wykonany jest

.................................................................................... Ołtarz Mariacki

w Krakowie. Na deskach .........................................................

...................................................rysowano i malowano obrazy.

Lipa jest drzewem nie tylko ............................................,

lecz także............................................i.................................................

Na świecie znanych jest około 50 jej gatunków, ale

w Polsce występują tylko dwa: lipą ......................................

i Upą .........................................................................Ta druga ma

liście i ......................................................................... koronę. Żvie

............................................................................. nawet do 1000 lat.

No i jakże ....................................................................... pachnie

w miesiącu, który właśnie od lipy wziął swoją nazwę!

Lipa jest rośliną .................................................................................

Napar z jej kwiatu nawilża cerę...............................

i koi...........................................................................Do rozjaśniania

piegów i przebarwień używa się odwaru z kwiatów lipy.

Odwar - to płyn....................................................................................

przez gotowanie na .........................................................................

ogniu kwiatostanów .........................................................wodą.

© Dokonaj analizy składniowej podanych zdań - nazwij wszystkie części mowy, a w wypadku części mowy odmiennych określ dokładnie ich formę.

a) Gruszka już w starożytności przywędrowała z Persji na

tereny dzisiejszej Grecji.

Skąd się wzięło powiedzenie „To lipa!"? ma ono związek z

5. Czas na powtórzenie

1⁴⁷