Zaburzenia wodno-elektrolitowe |
Zaburzenia wodno-eiektrolitowe | |
Odwodnienie |
Odwodnienie | |
• Ocena poprawy nawodnienia |
Należy pamiętać, że: | |
-diureza w granicach 1,5m!/kg/godz. - poprawa stanu ogólnego -stopniowe ustępowanie zaburzeń |
• elektrolitowy i osmotyczny status osocza jest pochodną nie tylko podaży, ale przede wszystkim kompensacyjnej funkcji nerki, | |
elektrolitowych - ustępowanie objawów odwodnienia |
• powrót diurezy u odwodnionego dziecka jest jednym z głównych celów terapii, a ocena objętości i osmolalności (ciężaru właściwego) moczu dostarcza dużo informacji o postępowaniu. |
MONITOROWANIE TERAPII WODNO -ELEKTROLITOWEJ |
MONITOROWANIE TERAPII WODNO -ELEKTROLITOWEJ | |
Jest podstawą prawidłowego postępowania oraz oceny jego skuteczności. Polega na: |
• Należy pamiętać, że elektrolitowy i osmotyczny status osocza jest pochodną nie tylko podaży, ale przede wszystkim kompensacyjnej funkcji nerki. | |
• prowadzeniu szczegółowego bilansu podaży i strat, • ocenie klinicznych objawów odwodnienia, • systematycznej kontroli masy ciała (kilka razy/ dobę), • ocenie diurezy, osmolalności moczu i wydalania elektrolitów, • ocenie osmolalności surowicy, stężenia elektrolitów, • ocenie stężenia mocznika i kreatyniny. |
• Powrót diurezy u odwodnionego dziecka jest jednym z głównych celów terapii, a ocena objętości i osmolalności (ciężaru właściwego) moczu dostarcza dużo informacji o postępowaniu. |
Podaż niewystarczająca |
Podaż nadmierna |
Niedobór masy ciała, cechy odwodnienia |
Przyrost masy ciała, Obrzęki obwodowe, Obrzęk płuc i mózgu |
Mała objętość moczu, Wysoka osmolalność/ciężar właściwy |
Zwiększona diureza, Rozcieńczony mocz o niskiej osmolalności/ciężarze |
Kwasica metaboliczna |
Udrożnienie przewodu tętniczego, Zastoinowa niewydolność krążenia |
Wzrost: osmolalności osocza Na mocznika i kreatyniny hemokoncentracja (Ht) |
Obniżenie osmolalności osocza, hiponatremia |
Cel opieki: nawodnienie dziecka, zapobieganie powikłaniom
Plan opieki:
• Obserwacja i interpretacja objawów odwodnienia (napięcie skóry, powrót kapilarny, tętno, oddech, RR tętnicze, zachowanie dziecka, stan świadomości, ocieplenie dystalnych części ciała
• Obserwacja diurezy, dokumentowanie,
• Założenie wkucia obwodowego
• Nawadnianie dziecka wg zleceń (doustnie, pozajelitowo)
• Prowadzenie karty płynów (bilans płynów)
• Seryjny pomiar masy ciała, interpretacja pomiaru, dokumentowanie
• Pobranie krwi: poziom elektrolitów, równowaga kwasowo-zasadowa, morfologia, mocznik, kreatynina