5

3 N

1

1 Ob Kasia i Paweł chcą przesunąć biurko. Pchają w tę samą stronę: Kasia z siłą 40 N, ,i Paweł z siłą 60 N. Oblicz wartość siły wypadkowej, z którą dzieci działają na biurko.

1 1 ■ Na międzyklasowych zawodach szkolnych chłopcy ciągną linę w przeciwne strony. Jeden ciągnie z siłą 150 N, a drugi z siłą 1 70 N. Jaka jest wartość siły wypadkowej działającej na linę? Czy lina pozostaje w spoczynku? Jeśli się porusza, to w którą stronę?

4 N i F₂ = 4 N, zaczepionych

Przedstaw graficznie wypadkową dwóch sił: F₁ w jednym punkcie, tworzących kąt prosty.

1 3. Siły o wartościach F₁ = 3 N, F₂ = 2 N, F₃ = 4 N mają ten sam kierunek działania i zaczepione są w jednym punkcie. Siły F₁ i F₂ mają jednakowe zwroty, a siła F₃ zwrot do nich przeciwny. Wartość siły wypadkowej wynosi: a) 9 N,    b) 5 N,    c) 1 N,    d) 3 N. ¹

t 5» Oblicz wartość wypadkowej czterech sił: F₁ = 3 N, F₂ = 4 N, F₃ = 3 N i l ₄ = 5 N i przedstaw tę siłę graficznie.

F₃

F1

F₄

\l^*)Dwie siły: F-, = 3 N i F₂ = 3 N, zaczepione w jednym punkcie, tworzą kąt 60°. I 'izedstaw graficznie wypadkową tych sił.

^ Wyznacz graficznie wypadkową dwóch sił o wartościach: 4 N i 2 N, przyłożo-do ciała pod kątem 45°.

1.3. Sprawdź, czy potrafisz

11 6^ Przedstaw graficznie pięć sił tak, aby ich wypadkowa była równa 0 N. Jak zachowuje¹ się ciało pod działaniem takich sił?

*1 Przedstaw graficznie wypadkową dwóch sił o wartościach: F₁ = 4 N i F₂ = 3 N, /.i< /epionych w jednym punkcie, lecz skierowanych względem siebie pod kątem pro-'.lym.

Na ciało działają dwie siły skierowane względem siebie pod kątem 30°. Warto-m i Tych sił wynoszą: 3 N i 5 N. Wyznacz graficznie siłę wypadkową.

1

4« Siły o wartościach F₁ = 2 N, F₂ = 6 N i F₃ = 1 N mają ten sam kierunek, zwrot i punkt przyłożenia. Przedstaw graficznie siłę wypadkową. Jej wartość wynosi: a) 3 N,    b) 7 N,    c) 9 N,    d) 5 N.