chemiafilmowy6

>    zapisywać równania reakcji ilustrujące metody otrzymywania tlenków w reakcjach: rozkładu termicznego niektórych soli i wodorotlenków oraz utleniania lub redukcji tlenków;

>    zapisywać równania reakcji świadczące o zasadowym bądź amfoterycznym charakterze danego wodorotlenku (z uwzględnieniem hydroksokompleksów).

II.    KORZYSTANIE Z INFORMACJI

Zdający potrafi:

jak na poziomie podstawowym, a ponadto:

>    ocenić, zgodnie z podaną normą, zawartość zanieczyszczeń powietrza, wody i gleby oraz ocenić ich przydatność do celów spożywczych, higienicznych i technicznych;

>    wykorzystać posiadaną wiedzę do oceny zagrożenia i planowania sposobów przeciwdziałania zagrożeniom zdrowia człowieka i środowiska naturalnego.

III.    TWORZENIE INFORMACJI

Zdający potrafi:

jak na poziomie podstawowym, a ponadto:

>    określić rodzaj produktów powstających w reakcjach hydrolizy związków nieorganicznych i organicznych;

>    wybierać te informacje, które są niezbędne do uzasadniania własnego poglądu;

>    uzasadniać związki przyczynowo-skutkowe pomiędzy prezentowanymi faktami;

>    dokonywać uogólnień i formułować wnioski oraz układać zwięzłą strukturę wypowiedzi.

Trener - rozdział k. Repetytorium - rozdział 8.

Poziom podstawowy

Zadanie 1.

Napisz konfiguracje elektronowe atomów węgla i krzemu w stanach podstawowych w notacji powłokowejtK, L, M,...) oraz podaj liczby powłok elektronowych i liczby elektronów walencyjnych w każdym z tych atomów. Porównaj te liczby z numerami okresów i grup układu okresowego, do których należą te pierwiastki.

Zadanie 2.

Tlenek węgla(ll) można otrzymać w laboratorium przez odwodnienie kwasu metanowego pod wpływem stężonego kwasu siarkowego(VI).

A. Napisz równanie reakcji otrzymywania tym sposobem tlenku węgla(ll).

B. Czy jest to reakcja utleniania-redukcji? Odpowiedź uzasadnij.

76 | Część I Zadania

Zadanie 3.

Przeprowadzono doświadczenie chemiczne przedstawione na rysunku.

A.    Napisz równanie reakcji chemicznej zachodzącej w czasie doświadczenia.

B.    Jak zabarwią się zwilżone wodą uniwersalne papierki wskaźnikowe umieszczone w punktach 1 i 2?

C.    Jaki odczyn ma wodny roztwór chlorku amonu? Odpowiedź uzasadnij odpowiednim równaniem reakcji*

Zadanie A.

Zaproponuj, jak odróżnić roztwór wodny azotanu(V) srebra(l) od azotanu(V) potasu. Wykonaj odpowiedni rysunek, zapisz przewidywane obserwacje i wnioski oraz odpowiednie równanie reakcji w formie jonowej skróconej.

Rysunek:	: Obserwacje:
Wnioski: Równanie reakcji:

Zadanie 5.

Napisz wzory i podaj nazwy przykładowych związków azotu, w których atom azotu przyjmuje następujące stopnie utlenienia: -III, I, II, III, IV, V

Stopień utlenienia atomu azotu	-III 1		II	III	IV	V
Wzór związku chemicznego
Nazwa systematyczna

Właściwości wybranych pierwiastków i ich związków - blok p | 77