VI Wpły w rodzaju węglowodanów, zawartych w różnych
2.3.4. Witaminy. .... ________ ....... ......... . 103
Ćwiczenia ... — ...... ...... 104
I Wykrywanie witamin rozpuszczalnych w wodzie .......... 104
II Wykrywanie witamin rozpuszczalnych w tłuszczach 104
III Ocena wysycenia organizmu witaminą C (metoda I) 105
IV Ocena wysycenia organizmu witaminą C (metoda II) 106
V Ocena wysycenia organizmu witaminą PP...... . 10"?
VI Ocena antyoksydacyjnych właściwości kwasu askorbinowego 108
Zagadnienia do przemyślenia ........ 109
2.3.5. Składniki mineralne _____ . ............ 110
Ćwiczenia.......... ...... ...._................................. ... III
I Ocena stężenia wapnia w surowicy krwi i/lub w moczu ... 111
II Ocena stężenia wapnia w moczu III
III Badanie dostępności żelaza z wybranych produktów
na podstawie zawartości żelaza dwu- i trójwartościowego 112
Zagadnienia do przemyślenia ... 114
2.3.6. Gospodarka wodno-elektrolitowa .. ............ ......... 115
Ćwiczenia ..................................-.. ... ................ 117
I Ocena spożycia wody ______________ ... _ . . _ 117
II Oznaczanie stężenia sodu w surowicy krwi metodą
fotometrii płomieniowej . .......... - 117
III Oznaczanie stężenia sodu w moczu metodą
fotometrii płomieniowej ......... ... ......-..... 118
IV Oznaczanie stężenia potasu w surowicy krw i metodą
fotometrii płomieniowej . ... . .. ... 120
V Oznaczanie stężenia potasu w moczu metodą fotometrii płomieniowej 121
VI Oznaczanie stężenia chlorków w surowicy krwi 122
VII Wykazanie obecności jonu chlorkowego w moczu 124 VIII Oznaczanie stężenia cldorków w moczu metodą merkuromenyczną 124
Zagadnienia do przemyślenia ... ... 125
2.3.7. Równowaga kwasówo-zasadowa ... _.. ....... 126
Ćwiczenia ......... ....... ....... ........ . _____ 128
I Wpływ składu pokarmu na równowagę kwasowo-zasadową organizmu ... ...... ........... 128
II Wykazanie obecności jonu amonowego w moczu... ... 128
III Wykazanie obecności fosforanów w moczu ..... 129
IV Wykazanie obecności siarczanów i estrów
kwasu siarkowego w moczu.... ... 130
Zagadnienia do przemyślenia ...... 130
!.4. Neurohormonalne reakcje zachodzące w organizmie
po spożyciu pokarmu .............. _ ... 131
Ćwiczenia- ........................................... 133
I Oznaczanie stężeń wybranych hormonów.
jako efektu wpływu posiłków o zróżnicowanym składzie II Ocena tempa usuwania glukozy 7 krwi III Ocena tempa usuwania wolnych aminokwasów z krwi Zagadnienia do przemyślenia Nerwowa i hormonalna regulacja metabolizmu Regulacja pobierania pokarmu ... .
Ocena żywienia ....... . ..........
Ocena sposobu żywienia
Ćwiczenia................ ........
I Ocena sposobu ży wienia /a pomocą metody punktowej
II Ocena zwyczajów żywieniowych (I) .....
III Ocena zwyczajów żywieniowych(II)
IV Ocena sposobu żywienia na podstawie porównania ilości energii i wybranych składników odżywczych zawartych w całodziennej racji pokarmowej z normą żywienia
V Zasady układania jadłospisów
Zagadnienia do przemyślenia .....
Ocena stanu odżywienia
Ćwiczenia...... ........ ........-........
I Określenie należnej masy ciała według wzoru Hroca-Brugsha
II Obliczanie względnej masy ciała i jej procentowych odchyleń
III Określenie typu budowy sy lwetki przy wykorzystaniu wskaźnika Oueteleta WQ.
IV Określenie typu budowy sylwetki przy wykorzystaniu
wskaźnika Liviego - ... ......
V Określenie ty pu budowy sylwetki przy wykorzystaniu
wskaźnika R oh rera ............... ... ........
VI Określenie typu budowy sylwetki przy wykorzystaniu wskaźnika Pigneta-Varwaccka
VII Określenie typu budowy sy lwetki przy wykorzystaniu
wskaźnika Pigneta ... -..............
VIII Ocena typu sylwetki na podstawie rozmieszczenia tłuszczu w ciele polegająca na wyznaczeniu wskaźnika WHR
IX Określenie stopnia odżywienia organizmu
przy wykorzystaniu wskaźnika Oueteleta \VQ; (BMI)
X Określenie stopnia odżywienia organizmu
według wskaźnika Oedera ............
XI Porównanie zawartości tłuszczu w ciele określanego
różnymi metodami ...... ...........
XII Ocena stanu odżywienia białkowego ................
XIII Ocena stanu odżywienia dzieci na podstawie
pomiarów antropometrycznych Zagadnienia do przemyślenia Zalecane piśmiennictwo Regulamin pracy w sali ćwiczeń